如何判斷一所國(guó)際高中值不值得上呢？

　　進(jìn)入5月份，國(guó)際高中也迎來(lái)招生旺季，每所學(xué)校都有自己的課程，教育和教學(xué)方式。那么，如何判斷一所國(guó)際高中值不值得上呢？以下這五點(diǎn)問(wèn)題，一定要重點(diǎn)關(guān)注。

　　一、及時(shí)關(guān)注各個(gè)國(guó)際學(xué)校校園開(kāi)放日時(shí)間，不能只通過(guò)網(wǎng)絡(luò)了解一所學(xué)校，直觀感受學(xué)校的硬件設(shè)施，教學(xué)樓多媒體、圖書(shū)館藏書(shū)量、體育館規(guī)模、宿舍樓環(huán)境等等。

　　二、學(xué)校的國(guó)際學(xué)校課程體系是什么，現(xiàn)在主流的三大國(guó)際高中課程是A-Level課程、AP和IB課程。A-Level課程是英國(guó)本土高中課程，也是全球影響力最大的課程，該體系適合初二或中考結(jié)束、有過(guò)初中經(jīng)歷的學(xué)生；AP課程是美國(guó)大學(xué)理事會(huì)提供的在高中授課的大學(xué)課程，學(xué)生在得到一定的成績(jī)后有機(jī)會(huì)獲得大學(xué)學(xué)分，適合去美國(guó)留學(xué)的學(xué)生；IB課程是三大課程中最嚴(yán)格的，難度也很大，對(duì)英語(yǔ)的要求很高，適合優(yōu)秀并善于管理利用時(shí)間的學(xué)生。家長(zhǎng)在擇校前一定要理清學(xué)校的課程，哪個(gè)課程最適合自己孩子。

　　三、觀察學(xué)生，學(xué)生是學(xué)校的主體，學(xué)生的精神狀態(tài)怎么樣、學(xué)生跟老師的關(guān)系如何，另外還可以詢問(wèn)學(xué)生一天會(huì)花費(fèi)多長(zhǎng)時(shí)間在作業(yè)上，有多少玩的時(shí)間，學(xué)校是否有課外活動(dòng)等。盡可能的了解一下學(xué)生的生源都是哪里的。

　　四、了解學(xué)校教師的流通率，教師的質(zhì)量。會(huì)不會(huì)出現(xiàn)今天是這個(gè)老師教，沒(méi)幾天就換人了，學(xué)校的外教人數(shù)有多少？學(xué)校招老師的標(biāo)準(zhǔn)是什么？畢竟是你孩子的老師，相信家長(zhǎng)們也很關(guān)心。

　　五、國(guó)際高中的錄取率了，歷屆畢業(yè)生有多少可以進(jìn)入國(guó)外學(xué)校，又有多少進(jìn)入名校學(xué)習(xí)。選擇國(guó)際高中的最終的目的還是為了后期可以申請(qǐng)到國(guó)外優(yōu)質(zhì)的大學(xué)，一所學(xué)校學(xué)生的畢業(yè)率一定程度上決定了這所學(xué)校的好壞。