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政策解讀
讀國(guó)際學(xué)校學(xué)生的目的只有一個(gè),今后可以申請(qǐng)到國(guó)外大學(xué),順利出國(guó)留學(xué),但是很多同學(xué)覺(jué)得讀國(guó)際學(xué)校很輕松,可以不學(xué)習(xí)一樣進(jìn)國(guó)外大學(xué),這樣的觀點(diǎn)是一定要杜絕的,畢竟國(guó)外的學(xué)校是寬進(jìn)嚴(yán)出,所以讀國(guó)際學(xué)校的孩子們一定要在學(xué)校取得好的成績(jī),才能申請(qǐng)到好的學(xué)校,今后順利畢業(yè)哦,下面小編也為大家列舉了幾個(gè)壞習(xí)慣,希望大家仔細(xì)看看。

國(guó)際學(xué)校學(xué)生必須要杜絕的七個(gè)壞習(xí)慣:
1.總是找借口
其實(shí)這一點(diǎn)可以算得上是很多人的通病吧!不能按時(shí)完成作業(yè),就想著找個(gè)借口;偷懶不想?yún)⒓幽硞€(gè)課外活動(dòng),再想個(gè)借口跟老師請(qǐng)假;這次考試沒(méi)考好,主要是因?yàn)樽罱鼱顟B(tài)不太好… …借口總是多種多樣的,借口總會(huì)沒(méi)完沒(méi)完了的,一旦你養(yǎng)成凡事找借口的習(xí)慣,你就會(huì)凡事把責(zé)任外推,而不懂得反思,縱使你最終成功出國(guó)留學(xué),你也基本上和掛科不會(huì)分家了!因?yàn)榻淌诳隙ú还苣闶裁唇杩诙紱](méi)用!
2.凡事指望老師提醒
不同于國(guó)內(nèi)普通學(xué)校老師天天跟你耳提面命,在國(guó)際學(xué)校,如果你凡事都指望老師,就會(huì)出現(xiàn)這些情況:等到考試時(shí)你才發(fā)現(xiàn)自己還沒(méi)有復(fù)習(xí)好,等到準(zhǔn)備參加托福雅思考試時(shí)你才發(fā)現(xiàn)自己還沒(méi)有搶到考位,等到要參加課外活動(dòng)時(shí)你才發(fā)現(xiàn)名額都已經(jīng)招滿了,等到申請(qǐng)學(xué)校時(shí)你才發(fā)現(xiàn)自己茫茫不知所措… … 這不是恐嚇你,國(guó)際學(xué)校的教學(xué)理念跟國(guó)外接軌,而在國(guó)外,學(xué)習(xí)和考試是學(xué)生自己的事情,這個(gè)過(guò)程培養(yǎng)的就是學(xué)生的獨(dú)立性和自主性。而且你這樣的行為會(huì)給老師留下不好的印象,認(rèn)為你學(xué)習(xí)不夠主動(dòng),最后在期末考試成績(jī)上扣掉你一定的分?jǐn)?shù)也不一定哦!
3.臨時(shí)抱佛腳
國(guó)際學(xué)校雖然讓學(xué)生從應(yīng)試教育中掙脫出來(lái),但是并不意味著在國(guó)際學(xué)校就不用學(xué)習(xí)和考試了!相反,國(guó)際學(xué)校不僅重視考試,還要培養(yǎng)學(xué)生其他方面的綜合能力。如果你還想考試前一天臨時(shí)抱佛腳的話,建議你趁早放棄這個(gè)打算,還有許多小伙伴連課堂筆記都不做,考試前一晚上想抱佛腳都抱不了!在國(guó)際學(xué)校考試也不是那么簡(jiǎn)單,說(shuō)過(guò)就過(guò)的,要好好準(zhǔn)備啊!
4.上課不認(rèn)真聽(tīng)講
在國(guó)際學(xué)校讀書(shū)并不意味著上課就不用認(rèn)真聽(tīng)講了,如果你在課堂上只顧著交頭接耳,傳紙條,或者上課搞怪,不僅自己容易忽略老師提到的重要考點(diǎn),還容易讓其他人上課分神。耽誤了別人的學(xué)習(xí),友誼的小船比較容易翻哦~
5.上課不記筆記
都說(shuō)好記性不如爛筆頭,在國(guó)際學(xué)校也要養(yǎng)成上課記筆記的習(xí)慣!上課記筆記,只這樣考試復(fù)習(xí)的似乎才有復(fù)習(xí)的材料可參考!
6.作業(yè)馬虎
還有一種人為了完成作業(yè)而去完成作業(yè),最后的結(jié)果就是作業(yè)很馬虎,字寫(xiě)的也很潦草。在國(guó)際學(xué)校一定要將自己認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度在作業(yè)上表現(xiàn)出來(lái)!
7.上課的時(shí)候玩手機(jī)
現(xiàn)在手機(jī)在中學(xué)的普遍率已經(jīng)不需要再去強(qiáng)調(diào)了,但是在國(guó)際學(xué)校,即使上課氛圍輕松,也不要在課堂上去用手機(jī)聊天、看網(wǎng)頁(yè),即使你是在查找和學(xué)習(xí)有關(guān)的資料,上課的時(shí)候還是把手機(jī)等電子產(chǎn)品關(guān)機(jī)吧!這既是對(duì)老師的尊重也表現(xiàn)了自己積極向上的態(tài)度!
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