問(wèn)題1：國(guó)際學(xué)校是100%英文授課么？

國(guó)際學(xué)校基本上都會(huì)有一定比例的中文老師，如果有學(xué)生在英文方面聽(tīng)不懂的話，可以進(jìn)行翻譯協(xié)助。很多國(guó)內(nèi)的孩子，尤其比較低齡的孩子，如果100%用英文上課，是會(huì)聽(tīng)不懂的，所以會(huì)有一個(gè)銜接。一般情況下，小學(xué)階段的教學(xué)是50%的中文和50%的英文，有的學(xué)校占比會(huì)更高一些，到了初高中，教學(xué)就會(huì)有70%以上的英文授課，高二、高三之后基本上就是全英文了。

問(wèn)題2：國(guó)際學(xué)校都有哪些課程體系？

國(guó)際課程主要有四類，分別是IB、AP、A-Level和其他，其他課程主要是美國(guó)、加拿大、澳洲某一州某一省的課程，比如常見(jiàn)的美國(guó)高中課程、澳大利亞的VCE課程、加拿大BC省課程等等。

問(wèn)題3：國(guó)際學(xué)校的學(xué)生考試需要回戶口所在地么？

選擇國(guó)際學(xué)校未來(lái)是要出國(guó)的，所以上的是國(guó)外的課程體系，也不參加國(guó)內(nèi)的中高考，區(qū)別于一般的升學(xué)考試，所以是不需要回戶口所在地考試。

問(wèn)題4：讀國(guó)際學(xué)校一定需要本地學(xué)籍么？

近兩年來(lái)，越來(lái)越多的國(guó)際學(xué)校有政策出臺(tái)需要學(xué)生提供本地學(xué)籍。所以如果沒(méi)有學(xué)籍或者學(xué)籍暫時(shí)無(wú)法轉(zhuǎn)出的學(xué)生可能在升學(xué)上會(huì)有一定的限制。不過(guò)，上海有一些學(xué)校是允許學(xué)生借讀的，上述學(xué)生可以入讀此類學(xué)校，但需要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)補(bǔ)齊學(xué)籍證明。

問(wèn)題5：國(guó)際學(xué)校備考需要做哪些準(zhǔn)備？

詞匯量要大，國(guó)際學(xué)校一般都是雙語(yǔ)教學(xué)，課程也都是引進(jìn)了國(guó)外的標(biāo)準(zhǔn)課程，如果孩子單詞量不夠是很難跟上學(xué)習(xí)節(jié)奏的。

閱讀量要大，外國(guó)大學(xué)對(duì)于學(xué)生的閱讀量有很嚴(yán)格的要求，因此增加閱讀量也是孩子入讀國(guó)際學(xué)校的基本保障。閱讀我們知道和國(guó)際學(xué)校的差異就是廣度和深度真的不夠，包括閱讀策略和技能的培養(yǎng)。

問(wèn)題6：先上公立學(xué)校后再去國(guó)際學(xué)校，轉(zhuǎn)學(xué)問(wèn)題怎么辦？

最理想的轉(zhuǎn)入國(guó)際學(xué)校時(shí)間是小學(xué)3~4年級(jí)，這個(gè)階段數(shù)學(xué)基礎(chǔ)已經(jīng)比較扎實(shí)，孩子也具備了一定的識(shí)字寫(xiě)字能力所以可以開(kāi)始考慮。不過(guò)前提條件是在去國(guó)際學(xué)校之前就學(xué)好英語(yǔ)。5年級(jí)后轉(zhuǎn)學(xué)可以說(shuō)大家都想在這個(gè)年齡段進(jìn)國(guó)際學(xué)校。但際學(xué)校的位置卻非常有限，而且有很多家長(zhǎng)不敢當(dāng)即決斷是否脫離體制內(nèi)的學(xué)校。