每到擇校季，上述這些問題就經(jīng)常被家長們提起。今天就來和家長們聊一聊，什么是國際路線？什么樣的孩子適合走國際路線？

簡單來說，國際路線培養(yǎng)了孩子的學(xué)術(shù)探究能力和獨(dú)立思考的能力，國內(nèi)路線給了孩子更扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)。具體來說：

國際路線

1，升學(xué)路徑：

國際/雙語小學(xué)?國際/雙語初中?國際/雙語/國外高中?國外大學(xué)

2，教學(xué)模式：

國內(nèi)路線

1，升學(xué)路徑：

小學(xué)?初中?中考/自招/名額分配?高中?高考/自招?國內(nèi)大學(xué)

2，教學(xué)模式：

“應(yīng)試教育”，以老師主導(dǎo)教學(xué)，學(xué)生接受為主；因?qū)W校相對(duì)不那么注重學(xué)生個(gè)體特色的發(fā)展。學(xué)科能力的要求上，主要追求學(xué)習(xí)的深度；學(xué)生通過“題海戰(zhàn)術(shù)”、“刷題”等方式，高強(qiáng)度、反復(fù)的對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行鞏固，深化知識(shí)技能，學(xué)生的基礎(chǔ)教育知識(shí)更為扎實(shí)。

事實(shí)上，我們?cè)谶x擇國際或國內(nèi)路線時(shí)一定要有一個(gè)很重要的思想準(zhǔn)備，你有沒有一定要讓孩子走這條道路？

無論是國內(nèi)路線還是國際路線，不建議家長們抱有“逃避”心理，比如孩子眼前遇到一定的學(xué)習(xí)困難或者成績不突出，有些家長可能會(huì)說實(shí)在不行讓他走國際路線算了，家長心里想幫助孩子逃避競爭，但是競爭的存在是必然的。如果孩子是因?yàn)橄胩颖茉趪鴥?nèi)路線中學(xué)習(xí)成績不好的問題，那到國際路線也不會(huì)特別好。

另外，走國際路線的孩子需要投入大量的時(shí)間進(jìn)行英語學(xué)習(xí)，同時(shí)還要適應(yīng)國際教育的學(xué)習(xí)節(jié)奏和環(huán)境，需要更多的時(shí)間和精力。

因此選擇走國際路線，只是換一種學(xué)習(xí)方式，并不是為了躲避競爭。選擇適合孩子培養(yǎng)方式的路線，就是對(duì)他而言最好的升學(xué)規(guī)劃。

到底什么時(shí)候開始國際路線？

入讀國際路線，最常見的就是初升高，這個(gè)時(shí)期對(duì)于學(xué)生的英文能力和綜合能力要求較高，無論是公立國際部還是國際學(xué)校在入學(xué)前都要求學(xué)生進(jìn)行入學(xué)測(cè)試。因此，為了更好地適應(yīng)國際教育體系，也降低入讀難度，走國際路線漸漸向低齡傾斜，小升初階段也漸漸流行起來！如果未來確定走國外路線，不少家長會(huì)給孩子挑選適合的一貫制國際學(xué)校，從小培養(yǎng)英語母語的環(huán)境，更好地接受完整的國際教育，為將來學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。

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