A level課程比較接近中國(guó)體制內(nèi)課程，適合擅長(zhǎng)英語(yǔ)、理科的學(xué)生，比較容易獲得高分，可申請(qǐng)包括英、美、澳等100多個(gè)國(guó)家的高校；

IB課程綜合難度較高，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，對(duì)學(xué)生英語(yǔ)水平和時(shí)間管理有較高的要求，可申請(qǐng)全球75個(gè)國(guó)家的高校；

AP課程靈活度高，適合理科基礎(chǔ)好，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的學(xué)生，有機(jī)會(huì)獲得大學(xué)學(xué)分的減免，可申請(qǐng)美國(guó)在內(nèi)的60多個(gè)國(guó)家的高校。

一所好的學(xué)校，除了有以上國(guó)際認(rèn)可的課程之外，更加重要的是優(yōu)秀的師資、生源、品牌、管理等，其外在表現(xiàn)就是家長(zhǎng)看重的升學(xué)率，因此我們?cè)诨顒?dòng)中為大家整理統(tǒng)計(jì)了數(shù)十所國(guó)際學(xué)校的升學(xué)情況，給大家進(jìn)行直觀(guān)的比較。

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