一貫制體現(xiàn)了教育一體化和規(guī)模集聚效應(yīng)。如果認(rèn)同一所國際學(xué)校的教育理念，從小進(jìn)入這所學(xué)校，可以讓孩子更早接受學(xué)校的教育理念和氛圍，可以從小培養(yǎng)學(xué)生的英文母語交流的習(xí)慣，為更高階段的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

01、減輕升學(xué)壓力

許多家庭選擇一貫制K12學(xué)校，主要是因?yàn)椤皼]有升學(xué)煩惱”，小學(xué)畢業(yè)直接進(jìn)學(xué)校初中部，初中畢業(yè)直接進(jìn)學(xué)校高中部，避開了鬧心的“小升初”、“初升高”各種擇校和考試。但需要注意的是，民辦K12學(xué)校并不是100%的學(xué)生都能直升，部分民辦學(xué)校升學(xué)還是會(huì)淘汰小部分學(xué)生。

02、 一體化管理

其實(shí)對學(xué)校來說，K12模式下生源輸送更穩(wěn)定，招生壓力也減小了不少。學(xué)校可以對小學(xué)、初中、高中進(jìn)行全學(xué)段的一體化管理，教育教學(xué)目標(biāo)更加科學(xué)長遠(yuǎn)，也更有利于學(xué)生的發(fā)展。

03、適應(yīng)性更強(qiáng)

對學(xué)生來說，在同一所學(xué)校讀書，整體的教育理念、教學(xué)環(huán)境、學(xué)習(xí)氛圍都是差不多的，減少了換學(xué)校帶來的不適應(yīng)，這是最直觀的優(yōu)勢。

以上就是《選擇一貫制K12學(xué)校有什么優(yōu)勢？》介紹。