2023年北京青苗學(xué)校（普高部）招生簡章已公布(青苗學(xué)校招生簡章)

2023年北京青苗學(xué)校(普高部)招生簡章正式發(fā)布，青苗學(xué)校(普高部)分別在北京海淀區(qū)、朝陽區(qū)、懷柔區(qū)開設(shè)校區(qū)，自2022年創(chuàng)立普高部以來，發(fā)生在普高創(chuàng)始屆孩子們身上積極的變化，展現(xiàn)出的自信、堅(jiān)定和學(xué)習(xí)上的進(jìn)步，正是青苗教育25年來始終努力所追求的。共同打造立足新高考、面向未來的青苗普高教育體系。

青苗普高4個(gè)核心優(yōu)勢

（1）品牌力量青苗和青苗普高的理念追求

2023年是青苗教育的第25年，即將走過百年學(xué)校的1/4旅程。

25年時(shí)間，青苗學(xué)校獲得國際權(quán)威的認(rèn)證，在全國各地建設(shè)了近30所品質(zhì)一流的國際化校園、教育社區(qū)，聚集了全國乃至全世界最優(yōu)秀的教師人才，更重要的是學(xué)校培養(yǎng)了一批批具有時(shí)代精神、民族自信、世界眼光，代表中國走向世界舞臺(tái)的優(yōu)秀學(xué)子。

從去年開始響應(yīng)海淀、懷柔兩區(qū)政府和家庭的需求，開設(shè)普高項(xiàng)目并招收第一屆學(xué)生。一年來，孩子們的飛速進(jìn)步，是對青苗普高的最大肯定。辦好青苗普高，讓更多家庭享受到高品質(zhì)國際化教育，讓更多孩子找到自己的優(yōu)長、在適合的賽道中馳騁，成為最好的自己，這是學(xué)校唯一的愿望。

（2）最強(qiáng)師資聚集最優(yōu)秀的人，培養(yǎng)更優(yōu)秀的人

在青苗普高，構(gòu)建起老中青三代穩(wěn)定而卓越的教育團(tuán)隊(duì)。在九大學(xué)科上，平均30年教齡以上的特高級教師駐守把關(guān)，確保教學(xué)質(zhì)量和對考試命題變化趨勢的精準(zhǔn)把握。

在校區(qū)建設(shè)上，由清北畢業(yè)的博士團(tuán)隊(duì)引領(lǐng)發(fā)展，創(chuàng)建系統(tǒng)科學(xué)和現(xiàn)代化的高中課程經(jīng)歷體系。在日常校園的學(xué)習(xí)生活中，陽光自信、才華出眾、高學(xué)識(shí)學(xué)歷和名校畢業(yè)的90后教師們將成為孩子們欣賞崇拜、追隨超越的榜樣。

（3）路徑優(yōu)勢實(shí)現(xiàn)每個(gè)孩子的100%最佳出口

在青苗普高，100%的同學(xué)們能獲得100%優(yōu)秀的出口，“能選擇”和“會(huì)選擇”是希望每個(gè)孩子離開青苗時(shí)能擁有的核心能力。學(xué)校將為適合學(xué)術(shù)發(fā)展的同學(xué)提供高水平競賽、尖端課程、科研鍛煉的支持，幫助其考入雙一流大學(xué)乃至國內(nèi)外頂級名校。

青苗成熟的國際課程體系，也可以幫助中途轉(zhuǎn)換賽道的同學(xué)，不用轉(zhuǎn)學(xué)離校即可獲得高品質(zhì)的國際化教育，進(jìn)而申請海外名校。對于有藝術(shù)、體育特長的同學(xué)，學(xué)校通過常規(guī)“學(xué)術(shù)課程+專業(yè)專項(xiàng)課程”的協(xié)同配合，幫助其考入心儀的專業(yè)大學(xué)。此外，一些高水平的中外合作辦學(xué)項(xiàng)目，也可以作為基礎(chǔ)保障，讓每個(gè)孩子在離開青苗時(shí)都能有最佳選擇。

（4）小班教學(xué)創(chuàng)造每個(gè)孩子最佳的學(xué)習(xí)體驗(yàn)

青苗始終注重小班教學(xué)，其本質(zhì)是注重為每個(gè)孩子創(chuàng)造最佳的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。青苗普高同樣將為學(xué)生們提供豐富的教學(xué)資源，以小班教學(xué)、選課走班、個(gè)性化的答疑輔導(dǎo)、多元化評價(jià)和反饋等，使得每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)過程都能符合其實(shí)際情況和需要，促進(jìn)他們的學(xué)習(xí)進(jìn)步、成績提升。

青苗普高的課程體系

?國家必修課程模塊，夯實(shí)學(xué)術(shù)基礎(chǔ)。

語數(shù)外等九大學(xué)科采用分層和選科走班相結(jié)合。以夯實(shí)學(xué)科知識(shí)為基礎(chǔ)，發(fā)展核心素養(yǎng)為根本，以學(xué)期為單位，結(jié)合學(xué)生學(xué)業(yè)情況動(dòng)態(tài)調(diào)整分班。

提供情景式、探究式、體驗(yàn)式等多種課堂教學(xué)形式，并額外提供補(bǔ)弱、培優(yōu)課程等，滿足學(xué)生學(xué)業(yè)發(fā)展需求。

?特色選修課程模塊，支持個(gè)性發(fā)展。

體育、音樂、美術(shù)、技術(shù)課程以國家課標(biāo)要求為基礎(chǔ)，同時(shí)與校本選修課程結(jié)合，融合PBL項(xiàng)目式學(xué)習(xí)方式，為學(xué)生提供品類豐富的資源，同時(shí)與國際化課程資源充分融合。

?特色活動(dòng)課程模塊，培養(yǎng)高階思維。

通過生涯與升學(xué)工作坊、心理工作坊、研學(xué)項(xiàng)目等幫助學(xué)生向內(nèi)探索自我，向外接軌真實(shí)社會(huì)。明確興趣特長和升學(xué)方向，發(fā)展社交能力，在思辨中發(fā)展自我認(rèn)知，在實(shí)踐中培養(yǎng)高階思維。

青苗普高如何幫助學(xué)生成長和發(fā)展

節(jié)奏緊湊的高中階段與波動(dòng)不斷的青春期相撞，孩子們表現(xiàn)出來的很多學(xué)業(yè)問題，往往并非單一指向于學(xué)習(xí)本身，而是摻雜了社交、情感、心態(tài)、情緒等復(fù)雜因素。

青苗的“四大導(dǎo)師”體系通過校內(nèi)的信息化平臺(tái)及時(shí)溝通，實(shí)現(xiàn)信息同步與交流，全面有效地助推學(xué)生的成長和發(fā)展。

?學(xué)術(shù)導(dǎo)師，主責(zé)學(xué)生學(xué)術(shù)課程。

學(xué)術(shù)導(dǎo)師，也就是一般理解的“學(xué)科老師”，將從課程角度關(guān)注、記錄、反饋學(xué)生的學(xué)術(shù)表現(xiàn)，引導(dǎo)解決學(xué)生的學(xué)業(yè)問題，指導(dǎo)學(xué)術(shù)項(xiàng)目、學(xué)科競賽、興趣社團(tuán)等。

?成長導(dǎo)師，為學(xué)生提供個(gè)性化陪伴

為了更好的創(chuàng)造學(xué)生集體歸屬感，青苗普高體系設(shè)置了與教學(xué)班并行的導(dǎo)師班，成長導(dǎo)師將更多關(guān)注學(xué)生的目標(biāo)規(guī)劃、情感社交、情緒狀態(tài)，形成家校合力，共同支持孩子的學(xué)業(yè)發(fā)展和身心健康成長。

?升學(xué)導(dǎo)師，聚焦學(xué)生的生涯與升學(xué)規(guī)劃。

升學(xué)導(dǎo)師將結(jié)合學(xué)生學(xué)業(yè)發(fā)展、興趣特長、優(yōu)勢能力等，通過工作坊為學(xué)生和家庭提供選科指導(dǎo)、升學(xué)規(guī)劃、職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)，充分在尊重學(xué)生個(gè)性基礎(chǔ)上支持其進(jìn)入理想大學(xué)。

?心理導(dǎo)師，關(guān)注學(xué)生心理健康。

心理導(dǎo)師通過專業(yè)知識(shí)，協(xié)同成長導(dǎo)師，開展心理活動(dòng)，提供個(gè)性化咨詢支持，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)情緒和釋放壓力，增強(qiáng)抗壓力。

招生名額和跨區(qū)報(bào)考名額

2023年，青苗北京海淀校區(qū)、懷柔校區(qū)、常營校區(qū)均開設(shè)普高班，跨區(qū)招生名額覆蓋北京各區(qū)。具體招生計(jì)劃以北京教育考試院公布的招生簡章為準(zhǔn)，學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：12.8萬/年

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