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政策解讀

良好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ):
◆中國高中生的數(shù)學(xué)能力普遍比西方學(xué)生強(qiáng),而A Level課程體系中數(shù)學(xué)可選修兩門。
◆對于絕大多數(shù)中國高中生而言,選擇 A Level 數(shù)學(xué)就意味著一只腳已踏入了世界一流大學(xué)之門。
穩(wěn)定的考試模式:
◆A Level 課程的試卷全部由劍橋大學(xué)統(tǒng)一命題,統(tǒng)一閱卷,全球統(tǒng)一考試時間,統(tǒng)一評分標(biāo)準(zhǔn),其權(quán)威性為世界公認(rèn)。
◆劍橋考試的標(biāo)準(zhǔn)化和穩(wěn)定性,使從小受到嚴(yán)格考試訓(xùn)練的中國學(xué)生極易脫穎而出。
等級式評分系統(tǒng):
◆劍橋A Level考試不是百分制,考試成績分為A、B、C、D和E五個等級。
◆這樣對于細(xì)小的考試失誤并不影響學(xué)生的等級評定。
◆劍橋 A Level 考試不是一試定終身,每年有兩次考試,如果學(xué)生對自己的成績不滿意,可以補(bǔ)考。
◆申報(bào)大學(xué)以較好的成績?yōu)闇?zhǔn)。
可相對回避英文差距:
◆中國學(xué)生與同齡的英語國家學(xué)生在英語基礎(chǔ)有差距是正常的,因此文學(xué)、經(jīng)濟(jì)、法律、歷史等文科類課程的學(xué)習(xí)成績往往不理想。
◆A Level 課程不像IB課程那樣要求必修文科課程,數(shù)理學(xué)科是中國學(xué)生的強(qiáng)項(xiàng),而國外高校錄取又不分文理科,甚至歡迎跨學(xué)科報(bào)考,又不影響報(bào)讀大學(xué)專業(yè)的選擇。
和高考相比,A Level 的先進(jìn)性在哪里?
•科學(xué)性
–等級制的評分體制摒棄了完全以分?jǐn)?shù)為評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的不科學(xué)體制。
•人性話
–沒有必修課,只有選修課。學(xué)生完全可以根據(jù)自己的興趣、愛好和特長選擇課程。
•我們必須擺脫應(yīng)試教育的束縛,全面實(shí)施素質(zhì)教育。真正學(xué)習(xí)西方教育的精髓。
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2024-05-18
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