廣州ULC劍橋國際高中旨在通過有挑戰(zhàn)性的課程讓學生自覺把控自身學習的狀態(tài)與進度、培養(yǎng)學生對學習的信心和責任感。同時，ULC開設(shè)的具有學術(shù)高度的英國國際課程為學生提供了通往成功所需要的優(yōu)異學術(shù)能力和英語水平。在ULC，我們教育并培養(yǎng)學生成為一個獨立的學習者和一個具有批判性思維的思考者。
為了讓學生能更好地踏入國際化的世界，我們鼓勵學生發(fā)展終身受用的個人能力，例如懂得學習、合理社交、平衡需求與興趣等等。學生在完成IGCSE和A Level課程后，除了獲得國際認可的課程畢業(yè)證外，更獲得了終身受益的能力，為他們進入世界、實現(xiàn)自己的夢想打下堅實的基礎(chǔ)。
招生政策
我校主要使用英國劍橋CAIE課程體系，其中G9-10年級學生修讀IGCSE課程，G11-12年級學生修讀A Level課程。鑒于IGCSE和A Level課程難度，同時為了考核學生入讀后是否具有潛力來完成課程學習并從中受益，申請入讀的學生均需參加由學校統(tǒng)一組織的入學考試（筆試和面試）。
招生計劃
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招生年級 |
招生人數(shù) |
招生對象 |
入學考試 |
考試科目 |
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G9 |
125 |
初三應(yīng)屆生及初二學生 |
3月17日 |
英語、數(shù)學、邏輯推理、英語面試 |
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5月19日 |
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6月23日 |
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G10 |
25 |
高一學生及初三學生 |
1月20日 |
英語、數(shù)學、英語面試 |
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4月21日 |
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G11 |
25 |
高二學生及高一學生 |
1月20日 |
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4月21日 |
招生對象
報考學生不限國籍和戶籍。學校對不同種族、宗教信仰及教育背景的學生一視同仁，但是學校不具備接受特殊身體狀況、情感需求或者學習有障礙的學生就讀的軟硬件設(shè)施，因此這部分學生的入讀申請均不受理。
招生年級
ULC招收G9、G10和G11年級新生，不招收插班生和G12年級新生（國際學生除外）。
報考年級
原則上初二和初三應(yīng)屆生報考G9年級，高一學生報考G10年級，高二學生報考G11年級，不能跨年級報。
暑期課程準備營及海外課堂學習項目
新生需參加暑期課程準備營，以提前適應(yīng)學校常規(guī)的英語教學課程，詳細介紹請見學校官網(wǎng)。G9年級新生入學后，需參加澳洲海外課堂學習項目，詳細介紹請見學校官網(wǎng)。
錄取標準
學生需要同時通過英語、數(shù)學、邏輯推理和面試的錄取標準方可入學。未通過者可申請重考未通過的科目。每位考生較多可報考兩次。
英語能力： 學生的英語能力評價標準參考歐洲共同語言框架體系。考試范圍和要求詳見考試大綱。G9年級學生需達到中級水平，G10和G11年級學生需分別達到B1及B2水平；數(shù)學、邏輯推理： 考試等級界定參照劍橋大學考試委員會考試成績界定標準，考試內(nèi)容兼顧國內(nèi)課程大綱與IGCSE及A Level課程重疊部分，考試范圍和要求詳見考試大綱。
面試： 面試官通過與考生進行一對一對話來考察學生語言溝通能力、學習熱情度、行為表現(xiàn)、態(tài)度、學習意愿和行為能力，考試范圍和要求詳見考試大綱。
就讀年級
學生通過相應(yīng)年級的入學考試即可入讀該年級。如果所有入學考試科目都達到A及A以上成績，學生可申請參加跳級考試。成功通過跳級考試的學生可以入讀高一個年級，該學生有權(quán)選擇留在原年級或者升入高一個年級就讀。G11年級新生不適用此政策。
轉(zhuǎn)校
擁有GCSE/IGCSE課程或者同等課程體系學習經(jīng)歷的學生可以申請入讀。學生需提供原學校成績單（各科成績需達到B以上），經(jīng)學校審核通過即可入學。
BAWP美國加州大學寫作營
為了幫助新生提前適應(yīng)學校常規(guī)的英語教學課程，所有新生均需參加7月在南沙校園舉辦的美國加州大學伯克萊分校寫作營課程，詳細介紹請留意考試日的課程說明會。
澳洲海外學習課程
入讀G9年級的學生均需參加在澳洲布里斯班展開的海外學習課程，詳細介紹見考試日的課程說明會和學校官網(wǎng)。
錄取政策
新生錄取將采取先考先錄，額滿為止的錄取方式。
以上政策適用于申請入讀的學生，各項費用和報考流程詳見學校官網(wǎng)。
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