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政策解讀
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身為東城唯一一所二梯隊，二中國際部身上有獨特的氣質。作為北京市高中課改自主排課自主會考實驗校，進入二中國際部的學生無須參加高中會考，節省了時間和精力。在錄取結果發布上，以學生為單位公布offer情況，讓榜單更透明。
在二中國際部就讀是怎樣的體驗？
高一外教課多壓力山大，如何應對？
哪些特色課程和活動值得選擇？
我們邀請了曾經在二中國際部就讀過一年的Zakry同學分享了自己的經歷。
招生與教學
當時是怎么進入二中國際部的？
Zakry：我當時是投完簡歷后，學校打電話說讓網面，然后在網上面試了一輪。后來也沒消息，沒說死簽還是活簽。提前批的時候說要去交成績單，然后參加公開課。是當年6月底讓去交體檢表和成績單，簽了一個小合同，然后就發了合格證。
但是進入學校提前批的線路很復雜，有極少一部分人是網上面試，還有的是上完體驗課后線下面試的。
為什么選擇二中國際部？
Zakry：由于不太了解東城，可能覺得這是一種新鮮感。二中作為百年老校，建立國際部有十年之余，其次是我覺得朝陽區的國際部不太好，可能選擇其他城區的國際部會比較靠譜。當時我對二中初印象還是很好的，感覺還挺精致的。
二中高一不用考會考，會考課程還用學習嗎？不參加會考畢業證要怎么拿呢？
Zakry：完全不需要學習會考課程。不考會考，會有學校開的結業證明，有一張美高的畢業證。美方合作校是美國瑞福蒙特高中。
雖然不上會考課，但是也有中方課程是吧？
Zakry：是的，合格即可。
有高一家長反饋，二中一上來就是5門外教課，壓力比較大。跟外教一起上課、交流、提交作業等，你覺得有哪些技巧？
Zakry：還是得分不同的外教。我之前數學外教知識點講得是很好的，涵蓋的課程維度和寬度特別多，但是不深。另外有些外教的積極性特別低，所以說如果不主動找外教的話，外教根本不會理你。
你對二中外教課是怎么看待的？這種從新普通初中向高一過渡的階段得如何度過？
Zakry：我覺得外教課還挺好的，包容度挺強的。有時候如果聽不懂的話，外教會主動給我們用翻譯軟件。但是這一屆外教比較新，我也不太清楚這屆高一是哪些老師在教，但是外教課的時間也不多，雖然說一天五六節外教課，但是上學的時間很短。
至于說環境，還得看班里的同學，其實不要太依靠于外教課給的語言環境，還是會有同學說中文的。外教不會把學生怎樣，所以就大膽地去跟外教溝通，去辦公室多找找他們。但是之前的外教很高冷，完成相應的教學任務就不會再理會學生了。
二中的GPA政策如何？
Zakry：GPA是很嚴格的，還有課堂表現分，基本上你的一舉一動都會算到GPA里，不過給的分數還是挺友好的。有些考試都是平常作業或者是考前發的練習，或者是課上老師講過的原題，所以不用太擔心，只要付出一定的時間和努力，會有很好的回報。
二中有哪些特色化的課程，有哪些你覺得含金量比較高的活動值得參加的？
Zakry：高一我們上了一門課，叫戲劇課。課上老師會帶著做做游戲，探討一些社會性的問題，以及認識一下同學。
高一要學要選AP嗎？
Zakry：高一建議選一到兩門AP課，學多了也會吃力。不要小瞧AP課程的難度和實力，輕而易舉就會拿不到滿分，因為它也是大學的先修課程，有六到八章的完整的知識體系。所以不要小瞧課程難度，負擔肯定是有的，不建議大家選很多門，建議最多報名一至兩門。
也有家長想問如果現在剛入校的階段，感覺學習有點吃力，是要繼續適應一段時間，還是出去補課？
Zakry：可以選擇在外面上學科的一對一。我感覺物理是有點吃力，但是物理現在是新的老師在教，我不知道教學水平如何。物理化學的深度，還是看課本吧，我真的不太清楚現在物理是怎樣的，之前還是比較困難的，因為它和物理一是同步的，高一上下和美國高一的上下都講了。
比如化學，之前化學老師的題都是自己出的，千奇百怪，很多同學測試可能一道題都不對，拿零分，甚至全年級平均分只有20-30分這種。但現在化學老師也換人了，所以說我也不知道嚴苛不嚴苛。
你當時覺得物理有點難，是怎么克服的？
Zakry：我是在機構找了老師補習。其實物理老師出題邏輯很老套，基本上有時候只是改一下數據，所以掌握好他常出的那幾個題型，我覺得就沒有什么問題。
個人選擇和轉學
當時是什么時候有轉學想法的呢？為什么選擇從二中國際部轉走？
Zakry：大概十一月就有想法了，從一二月就開始投遞簡歷了。主要是因為二中老師教學水平參差不齊，管理上讓我感覺有些壓抑；而且我感覺有些同學可能是有學習障礙的。另外二中的申請結果也不是很符合我的期望，所以當有其他機會時，我還是選擇了另外的一所學校。
二中轉走的人多嗎？都轉去了哪里？轉學原因是什么呢？
Zakry：大概十個人左右吧。有的人轉學去了美高，有的轉去了其他國際部，還有開學沒多久就轉去了國際校，還有的選擇留級或休學在家。原因都有吧，有不滿意師資的，有不滿意管理和環境的，也有不適應國際課程的。
你覺得轉學進一梯隊難嗎？需要哪些條件？
Zakry：很難，幾乎沒有機會。鼓勵大家爭取，但不要抱有什么希望。有些是有實力的，有些是有關系的。
你的托福是多少分？現在新高一階段很多家長為標化發愁，你覺得標化高分要怎么修煉？
Zakry：我覺得我的建議沒什么參考價值，我的托福六個月就學完了，并且已經出分了。我是比較逼迫自己的，所以說可能對各位來講沒有什么參考價值，而且我覺得關鍵還是得靠自己練習和海量閱讀打好基礎，畢竟它是一個英語能力語言考試。知道方法后就海量地去閱讀，不一定刷題或者怎么樣，一定要有輸入才有輸出。不要依靠依賴于任何人。
我覺得每一次標化考試的精力都可以集中在三個月內，看你的努力程度，以及如何分配這三個月，那些一年兩年托福出分的，就是把這三個月的集中時間和精力分散到這一年兩年里頭了。
你覺得二中最大的問題在哪里？
Zakry：我個人覺得，如果一個學校有留級、轉學、退學這種情況，說明學校多多少少還是有一些問題；我個人覺得學校在資源分配和老師的教學水平以及管理方面存在一些問題。當然，也有些是孩子自己無法適應國際部的課程或環境，畢竟每個孩子的適應能力也不同。
之前在二梯隊，現在在一梯隊校，你覺得差別有多大？這個轉換你覺得適應嗎？
Zakry：差別相當大，天上地下，完全不一樣。我非常適應。
轉學到一梯隊，需要什么條件嗎？比如托福要達到多少分？
Zakry：首先是轉學具備的因素，我自身的參考性實在是太低了，因為從小到大我爸媽基本上沒管過任何事情，都是我向他們傳達一些信息。而且我初二的時候就在留學群各種收集信息差，然后也認識一些老師來幫我調和這些信息差。托福的話112+更有競爭力，底線是盡量110。
資源和管理
二中國際部和本部是只有一條馬路之隔，哪些資源是共用共享的？
Zakry：我們體育課會去本部上，因為國際部沒有場地。然后信息課會用本部的機房，但是機房可能在裝修，而且機器比較老了。國際部沒有操場，所以只能去本部上操。中方課的老師是本部的，歷史、地理的老師是本部的，上課都比較松散，比較水。
那社團情況呢？也是和本部一起是吧？
Zakry：社團基本上還是國際部獨立的，也可以參加本部的，但是基本上過了新鮮勁兒，開學一周以后就沒人去社團了，也可以不參加任何社團。
現在二中的社團是和AP融合嗎？
Zakry：不是的，只有經濟課的輔導是老師講AP課程，一周只有一兩次，而且我覺得效率有點低。
你覺得二中的各方面管理怎么樣？
Zakry：我個人覺得學校管理異常混亂，該嚴格的地方不嚴格，不該嚴格的地方亂嚴格。這種管理方式讓我感覺很壓抑。
以上就是《榜單透明，為你選擇二中國際部帶來信心！》介紹。
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