擇校攻略！成都國際學(xué)校英式vs美式，哪種適合你家娃？

近年來，國際教育成為熱門話題，許多企業(yè)紛紛進(jìn)軍國際學(xué)校行業(yè)，以滿足巨大的市場需求。這使得國際學(xué)校行業(yè)迅猛發(fā)展，成為許多企業(yè)家拓展市場的首選之一。

在選擇學(xué)校時，家長們往往會聽到“純美式”、“英式”等術(shù)語，的確，國際學(xué)校有純英式、純美兩大派系，英式和美式兩大派系也成了大家選擇主流方向。那么，我們該如何區(qū)分英式國際學(xué)校和美式國際學(xué)校呢？它們之間有哪些不同之處？成都有哪些代表性的純英式或美式國際學(xué)校呢？

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課程設(shè)置

目前國際學(xué)校主流的三大國際課為IB、AP、A-Level。而其中，又以開設(shè)AP和A- level的學(xué)校居多。

英式國際學(xué)校的課程設(shè)置相對固定，主要包括英國國家課程體系，如IGCSE和A-Level課程。IGCSE課程，相當(dāng)于中國中學(xué)的9-10年級課程，A-Level即英國的12-13年級課程，學(xué)生在上完IGCSE后讀完A-Level才能申請大學(xué)。課程內(nèi)容以文化和歷史為主，強(qiáng)調(diào)文學(xué)、歷史、數(shù)學(xué)和科學(xué)等傳統(tǒng)學(xué)科的學(xué)習(xí)，同時也注重文化藝術(shù)、體育和戲劇等方面的發(fā)展。

美式國際學(xué)校的課程設(shè)置相對靈活，主要是AP課程（美國大學(xué)預(yù)科課程），公立學(xué)校國際班和美系學(xué)校中最普遍的課程，AP的理論知識難度相對較大，相當(dāng)于美國大一期末考試。但AP不是完整的課程體系，注重學(xué)生個性和興趣愛好的發(fā)展，涵蓋了人文、社會、自然科學(xué)等多個領(lǐng)域，注重開展實(shí)踐和探究性學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和創(chuàng)新能力，對學(xué)科數(shù)目沒有限制，選擇3-4門即可。稍好一些的學(xué)校通常會有IB課程，甚至提供幼兒園到高中的全I(xiàn)B課程。

IB課程是國際課程里的“高富帥及白富美”，最早是為外交官子女設(shè)計(jì)的課程，難度也是最大的。即便在美國，IB課程也是精英課程，對英語的要求最高，包括中文、英語、人文社科、實(shí)驗(yàn)科學(xué)、數(shù)學(xué)計(jì)算機(jī)和藝術(shù)在內(nèi)的6組課程和知識理論、大論文和社會實(shí)踐構(gòu)成的3個核心課程。

從課程難度來說，IB＞AP＞A-Level，難度排序是依據(jù)3大課程之間的要求，及中國學(xué)生的擅長點(diǎn)。

IB課程難，主要難在英語，因?yàn)镮B課程是考核用英語工作和思維的能力，還要寫大論文。

AP課程比較難是因?yàn)槔碚撝R本身，考試難度相當(dāng)于大一期末考試。

而A-Level的選課更為靈活，可以完全避開短板，因此A-Level難度最低。

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教學(xué)理念

英式：

強(qiáng)調(diào)對學(xué)生的全面發(fā)展，重視知識的傳授和培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、創(chuàng)造力和領(lǐng)導(dǎo)力。教學(xué)注重學(xué)生的參與和互動，強(qiáng)調(diào)自主學(xué)習(xí)和解決問題的能力。

教學(xué)方式強(qiáng)調(diào)教師的指導(dǎo)和引導(dǎo)作用，重視知識的傳授和培養(yǎng)學(xué)生的思考能力和創(chuàng)造力。教學(xué)方法較為傳統(tǒng)，注重課堂講解和講解練習(xí)，同時也鼓勵學(xué)生積極參與討論和合作學(xué)習(xí)。

美式：

注重學(xué)生的實(shí)踐能力和批判性思維能力的培養(yǎng)，注重學(xué)生的個性和興趣愛好的發(fā)展，鼓勵學(xué)生參與社區(qū)服務(wù)和社會實(shí)踐活動，強(qiáng)調(diào)自我發(fā)展和自我管理的能力。

教學(xué)方式注重學(xué)生的自主性和合作性，鼓勵學(xué)生自主學(xué)習(xí)和解決問題，采用多樣化的教學(xué)方法，如小組討論、項(xiàng)目制學(xué)習(xí)、實(shí)踐活動等，讓學(xué)生更加活躍和參與課堂。

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畢業(yè)去向

英式：如果是A-level課程的話，主要申請英國，澳洲等英制國家，以及大部分歐洲國家的大學(xué)。美國大學(xué)對A-level的認(rèn)可度略低。如果有IBDP課程的話，可以申請任何國家的大學(xué)。

美式：主要看學(xué)校的課程設(shè)置，如果是AP或者SAT課程的基本上大多選擇美國大學(xué)，如果有IBDP課程的可以選擇任何國家的大學(xué)。因此通常來說美式學(xué)校考美國、加拿大等國家的大學(xué)比例較高。

成都有哪些代表的純英式國際學(xué)校？

在成都，目前英式學(xué)校有：民辦K12一貫制的，如成都墨爾文、成都康禮學(xué)校。外籍國際學(xué)校，如晟珀外籍人員子女學(xué)校。4年制/3年制的英系高中課程，例如：沃頓公學(xué)。

成都墨爾文學(xué)校

為響應(yīng)國家關(guān)于教育創(chuàng)新的政策，經(jīng)教育主管部門批準(zhǔn)，成都新津墨文學(xué)校（以下簡稱為：成都墨爾文）新津校區(qū)正式運(yùn)營，涵蓋幼兒園、小學(xué)和中學(xué)三個學(xué)段。經(jīng)過多年的發(fā)展與沉淀，學(xué)校已經(jīng)成為中國西南地區(qū)的標(biāo)桿性創(chuàng)新雙語學(xué)校。

校區(qū)占地面積約150畝，總建筑面積約6萬平方米。學(xué)校地理位置十分優(yōu)越，地處“成南新中心”和“TOD+5G”示范區(qū)核心位置，距離新津地鐵站僅800米，距離成都金融中心僅30分鐘車程。

成立時間：2015年

開設(shè)階段：幼兒園-高中

一年學(xué)費(fèi)：11.8萬-16.2萬/年

地址：新津花源鎮(zhèn)楊柳大道300號

成都康禮學(xué)校

成都康禮學(xué)校是康德教育集團(tuán)集25年國際化辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)繼長沙康禮學(xué)校、武漢康禮學(xué)校成功舉辦后,在大邑安仁古鎮(zhèn)打造的充分國際化，厚植中華傳統(tǒng)，注重人文滋養(yǎng)全寄宿民辦K12一貫制非營利學(xué)校。

學(xué)校秉承“仁愛、惟新、多元、有為”的校訓(xùn),將海外優(yōu)秀的教育體系與中國傳統(tǒng)教育融合，關(guān)注學(xué)生興趣特長和個性發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)和創(chuàng)新思維，提供比肩國際頂尖教育水平的教學(xué)品質(zhì)，培養(yǎng)中西融合的國際化人才。

成立時間：2015年

開設(shè)階段：小學(xué)-高中

一年學(xué)費(fèi)：7萬-12.8萬/年

地址：成都市大邑縣安仁古鎮(zhèn)迎賓路二段247號

成都狄邦肯思學(xué)校

狄邦肯思學(xué)校（招生代碼：16090）是一所涵蓋小學(xué)、初中、高中的寄宿兼走讀民辦學(xué)校。由狄邦教育集團(tuán)創(chuàng)辦，并與英國國王學(xué)院學(xué)校深度合作，致力于融合中西方教育精粹，培養(yǎng)學(xué)術(shù)卓越、品格優(yōu)秀、服務(wù)社會的全人學(xué)者。

狄邦肯思學(xué)校位于成都市新都區(qū)石板灘街道金蘭南路320號，學(xué)校占地面積為123畝，建筑面積為74500平方米，標(biāo)志性校園包括一個600個以上座位的劇院、設(shè)備一流的實(shí)驗(yàn)室、運(yùn)動場、籃球場、400米跑道、室內(nèi)體育館、50米室內(nèi)標(biāo)準(zhǔn)游泳池和室內(nèi)健身訓(xùn)練室。我們充分利用杰出的校園和設(shè)施設(shè)備，以打造良好的教育環(huán)境。

成立時間：2021年

開設(shè)階段：小學(xué)-高中（幼兒園即將推出）

一年學(xué)費(fèi)：15萬-19萬/年

地址：成都新都區(qū)木溪南街88號

成都沃頓公學(xué)

2022年，牛津公學(xué)整體搬遷新校址，更名開辦了沃頓公學(xué)，在維系原管理團(tuán)隊(duì)、師資團(tuán)隊(duì)的軟件基礎(chǔ)上，對校舍環(huán)境、教室教具等硬件做了全面升級。

成都高新區(qū)沃頓公學(xué)(Whartonn School)位于成都市高新區(qū)南三環(huán)黃金地段，慶安地鐵站旁，地理位置優(yōu)越，交通十分便捷，是一所主要面向中國學(xué)生招生的寄宿制高端國際學(xué)校。學(xué)校在追求高質(zhì)量學(xué)術(shù)成績的同時，倡導(dǎo)以培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)和品格平衡為重點(diǎn)的全人教育理念，使學(xué)生能夠無縫對接海外學(xué)習(xí)與生活，融入國際環(huán)境，畢業(yè)生可直接申請全球160多個國家的上萬所大學(xué)，順利進(jìn)入牛津、劍橋、哈佛、耶魯?shù)仁澜珥敿獯髮W(xué)并在未來取得成功。

成立時間：2011年（原牛津公學(xué)辦學(xué)時間）2022年（升級為沃頓公學(xué)的時間）

開設(shè)階段：高中

一年學(xué)費(fèi)：14.8萬/年

地址：成都高新區(qū)新尚路47號

成都晟珀外籍人員子女學(xué)校

成都高新區(qū)晟珀外籍人員子女學(xué)校為外籍家庭的孩子們提供純正英國教育體系、融合中華文化精髓及全球視野的高品質(zhì)國際教育。作為享有盛譽(yù)的英國圣保羅女子公學(xué)首所海外分校，學(xué)校致力于施行卓越的全人教育，旨在通過全方位的教育體系，培養(yǎng)孩子的好奇心和創(chuàng)新性思維，引導(dǎo)和激勵學(xué)生們深入地理解并欣賞周圍世界，助力他們延展天賦、書寫未來。學(xué)校接受幼兒園至11年級(3- 15歲)的學(xué)生申請入學(xué)。

成都高新區(qū)晟珀外籍人員子女學(xué)校秉持的核心教育理念即為全人教育。除常規(guī)學(xué)術(shù)課程，我們還將提供豐富拓展課程和活動支撐學(xué)生的全面發(fā)展。我們注重學(xué)生的身心健康，提供家庭式的人文關(guān)懷，確保所有學(xué)生在一個安全的學(xué)校環(huán)境里，健康快樂的成長。

成立時間：2021年

開設(shè)階段：幼兒園-高中

一年學(xué)費(fèi)：17.64萬-25.7萬/年

地址：成都高新區(qū)盛興巷6-8號

成都有哪些代表的純美式國際學(xué)校？

成都七中萬達(dá)學(xué)校國際部

成都七中萬達(dá)學(xué)校國際部由美中國際教育集團(tuán)和成都七中萬達(dá)學(xué)校強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合共同開辦。

秉承重點(diǎn)高中優(yōu)質(zhì)教育傳統(tǒng)，重視學(xué)生行為規(guī)范管理和德育培養(yǎng)，同時整合美國大學(xué)理事會AP課程和美國頂尖高中國際課程，匯集中外名校名師資源和海外留學(xué)人才與國際教育專家，為中國學(xué)生提供通向世界名校的平臺和國際舞臺的通道。

成立時間：2012年

開設(shè)階段：高中

一年學(xué)費(fèi)：13.8萬/年

地址：成都市金牛區(qū)盛安路1號

成都愛思瑟外籍人員子女學(xué)校

成都愛思瑟外籍人員子女學(xué)校成立于1997年，作為中國國際學(xué)校（iSC）成員之一，學(xué)校提供從幼兒園到12年級的強(qiáng)調(diào)教學(xué)對象國際性的北美課程體系。

學(xué)校是中國西部第一所獲得WASC的認(rèn)證（美國，2007）以及中國教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心發(fā)放的合法辦學(xué)認(rèn)證（中國，2010）的國際學(xué)校同時也是成都及四川省第一所在2009年就被教育部批準(zhǔn)的外籍人員子女學(xué)校。

成立時間：1997年

開設(shè)階段：幼兒園—高中

一年學(xué)費(fèi)：16萬-24萬/年

地址：成都市錦江區(qū)水碾河南路60號

成都華愛學(xué)校融合部HPA

成都華愛融合部Huaai Preparatory Academy (HPA) 是由成都市郫都區(qū)華愛學(xué)校牽頭立項(xiàng)，整合全球教育資源，開展精英素質(zhì)教育的一所純美式學(xué)歷制中學(xué)，學(xué)校與美國獨(dú)立藍(lán)帶學(xué)校聯(lián)合辦學(xué)，采用美國藍(lán)帶學(xué)校教學(xué)體系，所修學(xué)分, 成績單和畢業(yè)證受全球高校認(rèn)可。

藍(lán)帶(Blueribbon)是美國中小學(xué)校能獲得的最高榮譽(yù)，在美國只有3.9%的學(xué)校可以進(jìn)入藍(lán)帶學(xué)校之列。學(xué)校由西南地區(qū)第一所純美式藍(lán)帶中學(xué)（原MPA）原班師資團(tuán)隊(duì)整體遷建，其辦學(xué)理念、師資團(tuán)隊(duì)、課程體系、考試測評體系和大學(xué)申請?bào)w系不變，校園硬件全面升級，2015年至今已有八屆畢業(yè)生升入全球各頂尖名校。

成立時間：2015年（MPA建立時間）

開設(shè)階段：初中、高中

一年學(xué)費(fèi)：13.8-16.8/年

地址：成都市郫都區(qū)靜園西路188號

美式國際學(xué)校和英式國際各有各的特點(diǎn)，不同的教育理念，不同孩子的性格，適合不同的教育方式。有些孩子需要在較有規(guī)律的環(huán)境下學(xué)習(xí)，需要老師為他們制定嚴(yán)格的規(guī)范，而有些孩子需要空間，讓他們自由發(fā)揮，才能發(fā)揮潛能。學(xué)生可以根據(jù)自己的需求和興趣選擇適合自己的國際學(xué)校。

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