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政策解讀
石室中學(xué)劍橋A-Level國(guó)際高中課程中心(簡(jiǎn)稱(chēng):石室劍橋國(guó)際高中或石室劍橋課程中心),經(jīng)四川省教育廳、成都市教育局批準(zhǔn),于2008年開(kāi)辦,采用A-Level課程,引進(jìn)國(guó)際先進(jìn)的教學(xué)模式,引入英文原版教材,實(shí)行外教授課和小班制教學(xué)。
石室劍橋高中注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力,協(xié)作能力,交流能力,批判性思維及解決問(wèn)題的能力。學(xué)生擁有石室中學(xué)學(xué)籍,由石室中學(xué)統(tǒng)一管理。
石室劍橋高中通過(guò)了嚴(yán)格的審批程序,被劍橋大學(xué)國(guó)際考試委員會(huì)授權(quán)為A-Level的教學(xué)和考試中心,中心號(hào)為CN212。
2020年,石室劍橋高中通過(guò)愛(ài)丁堡公爵國(guó)際獎(jiǎng)授權(quán),成為其合作中心。
課程優(yōu)勢(shì)
一、石室劍橋課程中心位于成都石室中學(xué)(文廟校區(qū))內(nèi),學(xué)生完全納入石室中學(xué)學(xué)生管理體系,劍橋課程學(xué)生享受與普高生一致的校內(nèi)資源,可參加石室中學(xué)文廟校區(qū)所有的學(xué)生活動(dòng)。例如:信息競(jìng)賽、校VEX機(jī)器人隊(duì)、校科創(chuàng)社、三大學(xué)生聯(lián)合會(huì)、所有校內(nèi)社團(tuán)、對(duì)外交流接待活動(dòng)等。其中,劍橋課程學(xué)生多次代表學(xué)校參加各類(lèi)科技競(jìng)賽并獲得多項(xiàng)國(guó)內(nèi)外大獎(jiǎng);也曾有多位劍橋課程學(xué)生擔(dān)任石室中學(xué)學(xué)生會(huì)主席、副主席、社團(tuán)社長(zhǎng)等職務(wù);在各類(lèi)對(duì)外交流接待活動(dòng)中,劍橋課程學(xué)生更是積極踴躍,曾接待過(guò)英國(guó)國(guó)會(huì)議員教育訪問(wèn)團(tuán)、美國(guó)總統(tǒng)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)中學(xué)生訪問(wèn)團(tuán)、各海外友好師生交流訪問(wèn)團(tuán)等,特別是在2016年,劍橋課程師生接待了應(yīng)習(xí)近平主席邀請(qǐng)前來(lái)成都訪問(wèn)的美國(guó)林肯中學(xué)師生代表。
二、石室劍橋課程中心依托狄邦教育的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源和豐富的國(guó)際教育管理經(jīng)驗(yàn)。
1.課程的研發(fā)和設(shè)計(jì):基于對(duì)中國(guó)高中課程標(biāo)準(zhǔn)、世界主流國(guó)際高中課程及主要的英語(yǔ)國(guó)家高等教育的研究與分析,狄邦教育根據(jù)各學(xué)校的實(shí)際情況與需求,對(duì)國(guó)際高中課程提供改良的課程設(shè)計(jì)方案。
2.師資的招聘與管理:狄邦教育建立了專(zhuān)業(yè)的外籍師資招聘與管理團(tuán)隊(duì),向其合作的學(xué)校提供師資的招聘、培養(yǎng)與職業(yè)發(fā)展服務(wù)。同時(shí),該部門(mén)配合狄邦的教學(xué)質(zhì)量管理團(tuán)隊(duì),對(duì)教師進(jìn)行評(píng)估和管理。
3.教學(xué)質(zhì)量管理:狄邦教育通過(guò)聘請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)豐富的國(guó)際學(xué)校校長(zhǎng)及學(xué)科教師,引入第三方質(zhì)量監(jiān)控的理念,在內(nèi)部建立“狄邦教育國(guó)際課程學(xué)術(shù)委員會(huì)”并在委員會(huì)下常設(shè)“狄邦教育國(guó)際課程質(zhì)量管理中心”,構(gòu)筑了獨(dú)立的課程質(zhì)量管理體系。每學(xué)期教育質(zhì)量評(píng)估團(tuán)隊(duì)會(huì)不定期到訪課程中心,通過(guò)與教師和學(xué)生面談反饋,進(jìn)入課堂聽(tīng)課等方式對(duì)教育質(zhì)量進(jìn)行評(píng)估與改進(jìn)。
4.海外大學(xué)申請(qǐng)以及職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo):狄邦教育以美國(guó)高中普遍采用的升學(xué)指導(dǎo)體系為藍(lán)本,在國(guó)際課程中心設(shè)立升學(xué)指導(dǎo)辦公室,為學(xué)生提供全方位的駐校升學(xué)指導(dǎo)職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。此外,狄邦每年組織顧問(wèn)參加海外升學(xué)指導(dǎo)協(xié)會(huì)(OACAC)的年會(huì)與培訓(xùn),并與海外大學(xué)的招生部門(mén)建立了良好的互動(dòng)關(guān)系,不斷增進(jìn)海外大學(xué)對(duì)國(guó)內(nèi)中學(xué)之間的了解與互信,推進(jìn)申請(qǐng)過(guò)程的誠(chéng)信建設(shè)和信息透明。
適用階段
A-Level課程適用于年齡在15—18歲之間,
第一年稱(chēng)為AS,學(xué)生通常選擇自己最擅長(zhǎng)且最有興趣的3—4門(mén)課,通過(guò)考試后獲得AS證書(shū)。
第二年稱(chēng)為A2,學(xué)生可選擇AS水準(zhǔn)中優(yōu)秀的3門(mén)課繼續(xù)學(xué)習(xí),通過(guò)考試后獲得A-Level證書(shū)。
A-Level課程
高一:數(shù)學(xué)、補(bǔ)充數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、英語(yǔ)、生物、經(jīng)濟(jì)、商業(yè)、全球視野;
高二/高三:數(shù)學(xué)、進(jìn)階數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、經(jīng)濟(jì)、商業(yè)、英語(yǔ)、全球視野、IPQ課程共10門(mén)學(xué)科,學(xué)生可根據(jù)自身成績(jī)和大學(xué)申請(qǐng)目標(biāo),選擇自己最擅長(zhǎng)的3-6門(mén)學(xué)科進(jìn)行學(xué)習(xí)和考試;
升學(xué)指導(dǎo)課程
中外方升學(xué)指導(dǎo)老師規(guī)劃和指導(dǎo)大學(xué)申請(qǐng);
高中基礎(chǔ)課程
語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物、歷史、地理、思想政治、通用技術(shù)、信息技術(shù)、體育;
學(xué)術(shù)英語(yǔ)課程
由外籍教師和中方老師結(jié)合教授英語(yǔ)課程;
另外,石室中學(xué)優(yōu)秀教師組成的班主任團(tuán)隊(duì)為學(xué)生管理工作保駕護(hù)航。
辦學(xué)成果
2023屆畢業(yè)生錄取情況
石室劍橋2023屆46位畢業(yè)生,現(xiàn)已收到來(lái)自英、美、中、加、澳、荷蘭、新西蘭等世界各地大學(xué)錄取信共計(jì)297封,其中2023QS世界大學(xué)排名前100錄取246封(不含美國(guó)),2023USNews美國(guó)綜合大學(xué)排名前100錄取28封,藝術(shù)類(lèi)院校錄取6封。
保持整體數(shù)據(jù)優(yōu)異之外,今年在頂尖院校錄取上也更為突出。繼去年川內(nèi)唯一的劍橋大學(xué)錄取后,今年再獲1封劍橋大學(xué)錄取,并新增1封牛津大學(xué)錄取!英國(guó)G5(金磚五校)錄取23封,包括1封劍橋大學(xué)、1封牛津大學(xué)、5封帝國(guó)理工學(xué)院、16封倫敦大學(xué)學(xué)院;美國(guó)綜合排名前50大學(xué)錄取21封,包括3封加州圣塔芭芭拉分校、6封加州歐文分校、7封加州戴維斯分校等;加拿大醫(yī)博類(lèi)前3錄取49封,包括6封麥吉爾大學(xué)、32封多倫多大學(xué)、11封英屬哥倫比亞大學(xué);澳洲“五星八校”錄取32封,包括18封墨爾本大學(xué)、12封悉尼大學(xué)、1封新南威爾士大學(xué)、1封莫納什大學(xué);中國(guó)(香港)前3錄取23封,包括19封香港大學(xué)、2封香港中文大學(xué)、2封香港科技大學(xué),其中較之去年的13位同學(xué)獲得港大錄取,今年有19位同學(xué)獲得了港大錄取,值得驕傲!
教師團(tuán)隊(duì)
以上就是《一文了解成都石室中學(xué)劍橋國(guó)際高中》介紹。
人|物|介|紹鄭舞江濤 石室中學(xué)加拿大BC省海外高中2015屆優(yōu)秀畢業(yè)生畢業(yè)于加拿大英屬哥倫比亞大學(xué)(University of British Columbia, UBC)生物化學(xué)專(zhuān)業(yè)轉(zhuǎn)營(yíng)養(yǎng)學(xué)專(zhuān)業(yè)現(xiàn)就職于加...
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2024-05-18
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