招生啟動(dòng) | 賽德文中學(xué)部(國(guó)際升學(xué)方向) 2024-2025學(xué)年招生簡(jiǎn)章

關(guān)于賽德文學(xué)校
About Sedbergh School

賽德文學(xué)校（原“融僑賽德伯學(xué)校”）是融僑集團(tuán)與近500年歷史的英國(guó)私立名校英國(guó)賽德伯學(xué)校強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手打造的高端國(guó)際化雙語(yǔ)學(xué)校，提供幼兒園至高中15年一貫制教育，且在中學(xué)階段開(kāi)設(shè)中高考和國(guó)際升學(xué)兩個(gè)方向。

學(xué)校坐落于福建省福州市長(zhǎng)樂(lè)區(qū)濱海新城，占地238.96畝，建筑面積近20萬(wàn)平方米。

賽德文學(xué)校秉承全面發(fā)展的辦學(xué)理念，崇尚明德、啟智、強(qiáng)體、樂(lè)群、尚美，融合中西教育優(yōu)勢(shì)，致力于培育兼具家國(guó)情懷和國(guó)際視野的新時(shí)代英才。

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中學(xué)部招生詳情(國(guó)際升學(xué)方向)

中學(xué)部(國(guó)際升學(xué)方向)招生范圍
2024-2025學(xué)年，中學(xué)部(國(guó)際升學(xué)方向)招收6至12年級(jí)學(xué)生，實(shí)行小班制≤24人/班。

學(xué)校志愿代碼

● 初中：福州市長(zhǎng)樂(lè)區(qū)賽德文初級(jí)中學(xué)

招生代碼：07601

● 高中：賽德文高級(jí)中學(xué)

招生代碼：6104451

申請(qǐng)流程

預(yù)約咨詢→校園開(kāi)放日體驗(yàn)→園長(zhǎng)/校長(zhǎng)見(jiàn)面會(huì)→錄取注冊(cè)

中學(xué)部(國(guó)際升學(xué)方向)預(yù)約咨詢

400-805-3685

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中學(xué)部介紹(國(guó)際升學(xué)方向)

中學(xué)部簡(jiǎn)介(國(guó)際升學(xué)方向)

中學(xué)部(國(guó)際升學(xué)方向)實(shí)行小班化教學(xué)（每班不超過(guò)24人），師生比1:5。在國(guó)際升學(xué)方向，提供優(yōu)質(zhì)的雙語(yǔ)課程教學(xué)、升學(xué)指導(dǎo)和職業(yè)探索，致力于培養(yǎng)學(xué)生的各項(xiàng)能力，包括堅(jiān)實(shí)的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)、批判性思維、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、領(lǐng)導(dǎo)力等，并基于學(xué)生的學(xué)術(shù)興趣、個(gè)性特點(diǎn)等幫助其在高中期間明確個(gè)人志向，在大學(xué)申請(qǐng)中獲得世界學(xué)府的青睞，去往更廣闊的成長(zhǎng)平臺(tái)上。

初中部
初中階段，賽德文學(xué)校根植中國(guó)，致力于培養(yǎng)學(xué)生的全球意識(shí)，拓展其國(guó)際視野并提升雙語(yǔ)能力，將在國(guó)家課程的基礎(chǔ)上增加英語(yǔ)及雙語(yǔ)授課比重。同時(shí)延伸開(kāi)拓多元課程，包括豐富的ECA興趣拓展課程、冬夏令營(yíng)和國(guó)內(nèi)文化研學(xué)課程、學(xué)科日課程、大型項(xiàng)目式課程、融合課程等，將多元課程與人的全面發(fā)展真正結(jié)合。為幫助學(xué)生平穩(wěn)度過(guò)青春期階段，初中部還根據(jù)青少年身心發(fā)展規(guī)律特別設(shè)計(jì)有青春期男生女生課程、情緒管理等系列課程，致力于幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自己和他人，提升自尊、社交能力和抗壓能力，獲得成長(zhǎng)。

高中部
高中階段，賽德文學(xué)校打造了一支強(qiáng)大的師資隊(duì)伍，高中部管理層和學(xué)科組長(zhǎng)均是碩士及以上學(xué)位，平均20年以上的教齡。50%以上教師是劍橋、培生和雅思等考試的資深考官，能夠更有效地指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和備考。同時(shí)，高中部提供全人教育課程及活動(dòng)，如ECA興趣拓展課程、愛(ài)丁堡公爵獎(jiǎng)、實(shí)習(xí)項(xiàng)目、公益慈善活動(dòng)、學(xué)生俱樂(lè)部等，充分鍛煉和培養(yǎng)學(xué)生們的全面綜合能力，為他們將來(lái)適應(yīng)大學(xué)生活做好充分準(zhǔn)備。

中學(xué)部課程(國(guó)際升學(xué)方向)

初中課程用中外融合課程在小學(xué)課程與高中課程之間架起了一座堅(jiān)實(shí)的橋梁，在滿足覆蓋國(guó)家義務(wù)教育課程大綱與目標(biāo)要求的基礎(chǔ)上，采用國(guó)際化的教學(xué)方法和多元評(píng)估方式實(shí)施教學(xué)與評(píng)估，逐步加大英語(yǔ)授課比重、提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)評(píng)估要求，不斷豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗(yàn)與評(píng)估參與，培養(yǎng)高階思維和創(chuàng)造能力，既滿足國(guó)內(nèi)中考評(píng)估要求又跟劍橋國(guó)際評(píng)估無(wú)縫對(duì)接，為學(xué)生未來(lái)參加高中課程的學(xué)習(xí)與評(píng)估奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

高中課程根據(jù)國(guó)家教育主管部門(mén)要求，在結(jié)合中國(guó)國(guó)家課程基礎(chǔ)上，同時(shí)借鑒及融合CAIE劍橋國(guó)際考試委員會(huì)IGCSE和A-LEVEL國(guó)際課程體系，推行小班化教學(xué)。在IGCSE階段，學(xué)生需完成“4+1”五門(mén)科目學(xué)習(xí)，包括4門(mén)必修課（語(yǔ)文、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、物理），1門(mén)選修課（如計(jì)算機(jī)科學(xué)、化學(xué)、生物、藝術(shù)等）。在A-Level階段，學(xué)生需要結(jié)合未來(lái)專(zhuān)業(yè)意向選擇3-4門(mén)科目學(xué)習(xí)。高中時(shí)期，學(xué)校還為學(xué)生提供個(gè)性化大學(xué)升學(xué)指導(dǎo)，助力其進(jìn)入有意求學(xué)的世界學(xué)府，開(kāi)拓精彩人生。

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往屆升學(xué)成績(jī)

賽德文學(xué)校辦學(xué)近5年，在國(guó)際升學(xué)方向碩果累累，學(xué)子們的卓越表現(xiàn)廣受世界頂尖大學(xué)青睞。目前學(xué)校已有3屆高中畢業(yè)生共49人，累計(jì)斬獲272封名校Offer，人均5封+。

他們斬獲的來(lái)自世界各地頂尖名校的Offer包括但不限于：美國(guó)方向的斯坦福大學(xué)、加州大學(xué)洛杉磯分校、加州大學(xué)圣巴巴拉分校、加州大學(xué)戴維斯分校、威廉與瑪麗學(xué)院；英國(guó)方向的帝國(guó)理工學(xué)院、倫敦大學(xué)學(xué)院、愛(ài)丁堡大學(xué)、曼徹斯特大學(xué)、華威大學(xué)、杜倫大學(xué)；加拿大方向的多倫多大學(xué)、麥吉爾大學(xué)、英屬哥倫比亞大學(xué)；澳大利亞方向的悉尼大學(xué)、墨爾本大學(xué)、新南威爾士大學(xué)；藝術(shù)方向的倫敦藝術(shù)大學(xué)；酒店管理方向的瑞士洛桑酒店管理學(xué)院。

2021-2023屆畢業(yè)生

錄取亮點(diǎn)

從這里，到世界。賽德文學(xué)校的畢業(yè)生們不斷在“我想要成為什么樣的人”、“我的熱愛(ài)是什么”、“我可以為熱愛(ài)的事情做哪些行動(dòng)”等重要人生議題中開(kāi)展探索和嘗試，并收獲成長(zhǎng)，去往更廣闊的世界平臺(tái)。歡迎點(diǎn)擊下方圖片查看畢業(yè)生成故事。

04

升學(xué)指導(dǎo)規(guī)劃

賽德文學(xué)校的升學(xué)指導(dǎo)核心目標(biāo)是為每一個(gè)學(xué)生找到最合適的下一個(gè)成長(zhǎng)之地。學(xué)生進(jìn)入國(guó)際升學(xué)方向9年級(jí)后，升學(xué)指導(dǎo)部即開(kāi)始參與學(xué)生成長(zhǎng)，建立密切的溝通，提供長(zhǎng)期的指導(dǎo)，陪伴和引導(dǎo)學(xué)生一起探索個(gè)人志向，進(jìn)入心儀大學(xué)。

將最終的升學(xué)目標(biāo)拆解到各個(gè)年級(jí)來(lái)規(guī)劃，學(xué)生們?cè)诿總€(gè)年級(jí)的核心任務(wù)包括——

● 9-10年級(jí)：適應(yīng)IGCSE課程和全英文授課；初步了解海外大學(xué)及其申請(qǐng)標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)常規(guī)的大學(xué)申請(qǐng)知識(shí)建立概念；根據(jù)個(gè)性特征、內(nèi)心喜好，初步確定個(gè)人專(zhuān)業(yè)方向和目標(biāo)國(guó)家。

● 11年級(jí)：適應(yīng)A-Level課程；深度了解目標(biāo)專(zhuān)業(yè)，包括該專(zhuān)業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)、課程設(shè)置、就業(yè)方向等；適度參加于自身專(zhuān)業(yè)探索有益的科研、競(jìng)賽、課外活動(dòng)或夏校等項(xiàng)目。

● 12年級(jí)：開(kāi)始準(zhǔn)備申請(qǐng)大學(xué)流程；繼續(xù)參加課程學(xué)習(xí)和活動(dòng)；努力兌現(xiàn)目標(biāo)分?jǐn)?shù)，最終踏入心儀大學(xué)的大門(mén)。

05

英式寄宿制

英式學(xué)院寄宿制是踐行全人教育使命的重要環(huán)節(jié)，能夠培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力、獨(dú)立自主能力、協(xié)作能力和領(lǐng)導(dǎo)力等。

學(xué)生的家外之家
賽德文學(xué)校采用混齡式寄宿，不同年級(jí)和班級(jí)的學(xué)生共同生活在各自所屬的學(xué)院里，像家人一樣交往合作，收獲彌足珍貴的友誼。

中外合作管理，亦師亦友的陪伴
每個(gè)學(xué)院設(shè)有宿管家長(zhǎng)、學(xué)院助理等崗位，由專(zhuān)業(yè)的寄宿管理從業(yè)者、任課老師或助教擔(dān)任。他們是學(xué)生們生活上的引導(dǎo)者、學(xué)業(yè)上的指導(dǎo)者、情感上的傾聽(tīng)者。當(dāng)學(xué)生在住校和學(xué)習(xí)過(guò)程中遇見(jiàn)任何問(wèn)題或訴求，宿管團(tuán)隊(duì)都會(huì)提供及時(shí)的幫助和指導(dǎo)。

人格塑造，能力鍛煉
賽德文學(xué)校尊重每個(gè)孩子的個(gè)性和才能，在每一年里，學(xué)生都有機(jī)會(huì)參加學(xué)院形式多樣的體育、合唱、演講等學(xué)院杯活動(dòng)，在爭(zhēng)取集體榮譽(yù)的過(guò)程中，學(xué)生們的組織能力、領(lǐng)導(dǎo)力也能夠得到鍛煉。

06

活動(dòng)鍛煉與社會(huì)實(shí)踐

賽德文學(xué)校擁有十分豐富的校內(nèi)外活動(dòng)與競(jìng)賽資源、社會(huì)資源，均是學(xué)生鍛煉自我、積累經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)。

● ECA興趣拓展課程

中學(xué)部的ECA興趣拓展課程包含體育類(lèi)、藝術(shù)類(lèi)、語(yǔ)言類(lèi)、技能類(lèi)、學(xué)術(shù)精進(jìn)課程、學(xué)生俱樂(lè)部等，學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣和特長(zhǎng)選擇參加。

● 學(xué)術(shù)競(jìng)賽

學(xué)校是眾多學(xué)術(shù)賽事舉辦地，老師在競(jìng)賽指導(dǎo)方面擁有豐富經(jīng)驗(yàn)，屢次帶領(lǐng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)斬獲佳績(jī)。例如愛(ài)丁堡公爵獎(jiǎng)、世界學(xué)者杯、袋鼠數(shù)學(xué)競(jìng)賽、ASDAN商賽等。

● 冬夏令營(yíng)

學(xué)校每年假期都會(huì)組織學(xué)生參加夏令營(yíng)與冬令營(yíng)訓(xùn)練，學(xué)習(xí)主題涵蓋商業(yè)營(yíng)、戲劇營(yíng)、航空營(yíng)等，為學(xué)生繼續(xù)創(chuàng)造成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。

● 公益慈善活動(dòng)

學(xué)校為學(xué)生參與慈善公益事業(yè)搭建橋梁，幫助他們認(rèn)識(shí)到，學(xué)業(yè)成功和物質(zhì)成功并非生活的全部，一個(gè)人還可以從幫助他人、對(duì)世界產(chǎn)生積極影響中獲得極大的樂(lè)趣。

● 社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目

學(xué)校與值得信賴的企業(yè)組織建立合作關(guān)系，涉及的領(lǐng)域包含酒店管理、慈善公益、科研等，可以為學(xué)生提供許多探索機(jī)會(huì)，包括了解職業(yè)發(fā)展、進(jìn)行學(xué)術(shù)研究等。

樣表：中學(xué)部學(xué)生的一天(國(guó)際升學(xué)方向)

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