近年來，杭州國際學(xué)校的升學(xué)成績，引起了杭州乃至浙江許多家庭的注意。隨著城市發(fā)展的迅猛，越來越多的家庭開始選擇遷居至杭州。然而，對于沒有杭州戶籍或?qū)W籍的人來說，他們的子女在當(dāng)?shù)氐慕逃w系中卻面臨一些限制。

不用擔(dān)心！杭州擁有一批優(yōu)秀的國際學(xué)校，無論你是本地還是外地學(xué)生，有沒有杭州戶籍/學(xué)籍，都能夠申請入讀。下面一起來看看吧！

01、杭州不限戶籍/學(xué)籍國際學(xué)校

綠城常春藤國際學(xué)校

綠城常春藤國際學(xué)校隸屬于綠城教育集團，成立于2010年，是浙江省獲得牛津AQA和英國愛德思Edexcel（英國國家職業(yè)學(xué)歷與學(xué)術(shù)考試機構(gòu)，Edexcel注冊號93487）雙認(rèn)證的A-level國際課程中心。也是杭州唯二入選胡潤百強名校的國際高中（杭外和常春藤共同入選）。

作為杭城老牌國際學(xué)校，綠城常春藤擁有文、理、商、藝術(shù)設(shè)計、音樂A-level全科系專業(yè)課程教學(xué)，滿足不同學(xué)生個性化專業(yè)需求。

國際課程體系：A-Level、日本EJU、A-Level藝術(shù)課程

學(xué)費：

A-Level全系課程：74,000萬/學(xué)期

日本EJU升學(xué)課程：44,000萬/學(xué)期

入學(xué)考試內(nèi)容：

筆試（英語和數(shù)學(xué)）、面試

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杭州鼎文學(xué)校

國際課程體系：AP、A-level、IBDP、IGCSE課程

學(xué)費：250,000元/學(xué)年

入學(xué)考試內(nèi)容：

書面測評（數(shù)、英）
英語口語測評（面試）
邏輯推理測試
家長面談

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杭州橄欖樹學(xué)校

杭州橄欖樹學(xué)校創(chuàng)辦于2017年，是浙江省首個立足義務(wù)教育、在國家課程標(biāo)準(zhǔn)和教材下，小學(xué)、初中所有班級完整實踐IB本土化的IB世界學(xué)校，學(xué)生高中階段可以注冊全球頂尖創(chuàng)新學(xué)校聯(lián)盟Round Square(RS)成員學(xué)校Abbotsholme School（阿伯茨霍爾姆學(xué)校）學(xué)籍，共享資源，學(xué)分互換，在IG結(jié)束后進入AS階段即可拿到八所合作學(xué)校的預(yù)錄取，在同等條件下具有優(yōu)先錄取的優(yōu)勢。

國際課程體系：A-level、AP、藝領(lǐng)課程

學(xué)費：高中學(xué)費18萬/年

春招開放日：2024年1月6日（周六）

入學(xué)考試內(nèi)容

筆試科目：英語（Aptis普思）、數(shù)學(xué)、科學(xué)

筆試費用：500元/人（Aptis普思考試費）

面試流程：學(xué)生中文面試、學(xué)生英文面試、家長中文面談（筆試入圍同學(xué)將被邀請至學(xué)校面試）

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杭州上海世界外國語學(xué)校

簡稱杭州世外中學(xué)，在中國開辦的第二所IB全系列世外教育集團學(xué)校。杭州上海世外中學(xué)國際高中部IBDP項目成立于2019年，于2021年獲得IB官方正式授權(quán)，成為杭州首家招收中國籍學(xué)生的IBDP學(xué)校。

國際課程體系：IBDP

費用：學(xué)費70,000元/學(xué)期

春招：滾動招生，提前預(yù)約

招生考試：滾動招生，考語文、數(shù)學(xué)、英語、綜合。

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杭州狄邦文理學(xué)校

杭州狄邦文理學(xué)校（簡稱：狄邦學(xué)校）是經(jīng)余杭區(qū)政府引進并批準(zhǔn)，由我國知名的國際教育管理與服務(wù)集團?狄邦教育集團承辦的一所全日制學(xué)校，除了義務(wù)教育學(xué)段，還設(shè)立高中國際課程項目；同時，舉辦杭州肯思幼兒園、杭州肯思外籍人員子女學(xué)校。

國際課程體系：A-Level、AP、IB（逐步開設(shè)）

學(xué)費：188,000萬元/學(xué)年

高中部開放日：每周三 下午

入學(xué)考試內(nèi)容：數(shù)學(xué)、英語 + 面試 + 家長面談

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杭州娃哈哈雙語學(xué)校

國際課程體系：IGCSE+A-Level+AP（選修）

費用：83,600萬/學(xué)期

入學(xué)考試內(nèi)容：英語、數(shù)學(xué)、面試、心理測評

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02、選擇國際學(xué)校有哪些優(yōu)勢？

國際學(xué)校特色

國際課程

提供國際課程，如國際文憑課程（IB）、劍橋國際課程等，注重全球化教育和跨文化交流。

多元化文化

鼓勵多元文化融合，學(xué)生來自不同國家和文化背景，培養(yǎng)全球視野和跨文化交流能力。

語言教育

強調(diào)多語言教育，提供豐富的語言課程和交流機會，培養(yǎng)學(xué)生的語言技能和跨文化溝通能力。

社區(qū)參與

鼓勵學(xué)生參與社區(qū)服務(wù)和全球議題，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和領(lǐng)導(dǎo)能力。

教學(xué)方法

采用創(chuàng)新的教學(xué)方法和跨學(xué)科教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和問題解決能力。

國際學(xué)校——多樣化的課外課程

語言交流課程

如英語、西班牙語、法語、漢語等的課程，以提高學(xué)生的語言能力和跨文化溝通能力。

藝術(shù)與音樂課程

包括繪畫、音樂、舞蹈等課程，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和創(chuàng)造力。

體育與健康課程

提供各種體育運動、健身課程，促進學(xué)生的身體健康和團隊合作能力。

社區(qū)服務(wù)課程

鼓勵學(xué)生參與社區(qū)服務(wù)和義工活動，培養(yǎng)他們的社會責(zé)任感和領(lǐng)導(dǎo)能力。

STEM課程

包括科學(xué)、技術(shù)、工程和數(shù)學(xué)課程，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和問題解決能力。

這些課外課程旨在幫助學(xué)生全面發(fā)展，培養(yǎng)他們的興趣愛好、領(lǐng)導(dǎo)能力和社會責(zé)任感。

國際學(xué)校的師資特點

專業(yè)資格

教師通常持有相關(guān)的教育資格證書，如學(xué)士學(xué)位、碩士學(xué)位或教育專業(yè)證書。

國際經(jīng)驗

許多教師具有在國際學(xué)校任教的經(jīng)驗，熟悉不同國家和文化的教育體系。

語言能力

由于國際學(xué)校的學(xué)生來自不同的國家，教師需要具備良好的英語和其他外語能力，以便與學(xué)生溝通。

跨文化理解

教師具備跨文化教學(xué)的意識和能力，能夠理解和尊重不同文化背景的學(xué)生。

專業(yè)發(fā)展

國際學(xué)校鼓勵教師參與專業(yè)發(fā)展活動，不斷提升教學(xué)技能和專業(yè)素養(yǎng)。

適應(yīng)性

教師能夠適應(yīng)不同的教學(xué)環(huán)境和需求，靈活運用不同的教學(xué)方法和策略。

學(xué)生支持

教師不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)術(shù)發(fā)展，還關(guān)心他們的個人成長和情感需求，提供必要的支持和指導(dǎo)。

團隊合作

教師之間經(jīng)常合作，共同開發(fā)課程、進行評估和改進教學(xué)實踐。

以上就是《沒有杭州戶籍/學(xué)籍！這些國際學(xué)校，本地外地都可入讀！》介紹。