當(dāng)你看到這篇文章的時(shí)候，預(yù)示著本學(xué)期即將結(jié)束。

這學(xué)期，重慶德普迎來了很多新同學(xué)，也發(fā)生了很多重要且有意義的事。德普提出了新的教育主題、理念，同學(xué)們?nèi)〉昧撕芏嗖诲e(cuò)的成績(jī)，也收獲了不少成長(zhǎng)。

此刻，就讓我們?cè)倩厥祝纯匆堰^去了一半的2023-2024學(xué)年，我們都經(jīng)歷哪些重要時(shí)刻。

（注：篇幅有限，僅例舉部分）

九月

開學(xué)典禮

9月1日，2000多學(xué)生、近500名教職工，站立在初秋的陽光之中，也有數(shù)千名家長(zhǎng)在屏幕的另一端，一起參加重慶德普的開學(xué)典禮，一起傾聽思考德普最新一期的學(xué)年教育主題——Less For More，少的力量。
“少”的力量，對(duì)我們的物欲、空間、情緒、壓力及時(shí)做減法，Less For More，實(shí)現(xiàn)更大的夢(mèng)想，更積極樂觀、更歡喜地過好這一生！

小學(xué)升段儀式：時(shí)間的力量

四年級(jí)，意味著10歲了。將比以往任何時(shí)候，都要面臨更多的新的人生挑戰(zhàn)與難題。首先是學(xué)習(xí)難度的巨大跨越，還有來自人際關(guān)系的挑戰(zhàn)，在前方等著他們的，還有青春期。

為此，老師們給同學(xué)們準(zhǔn)備一場(chǎng)儀式感足足的“升段儀式”。德普將小學(xué)分為低段和高段，目的是根據(jù)孩子們?cè)诓煌瑢W(xué)段的身心發(fā)展和學(xué)業(yè)要求，匹配更合理的教育資源。

德普通過Cognia認(rèn)證

作為全球最大的非營(yíng)利性國(guó)際學(xué)校權(quán)威認(rèn)證機(jī)構(gòu)，Cognia擁有125年的歷史，服務(wù)于全球85個(gè)國(guó)家，超過36,000所學(xué)校，近2,500萬學(xué)生和500萬教育者。

通過Cognia權(quán)威認(rèn)證意味著，德普在各個(gè)方面都達(dá)到了全球教育發(fā)展趨勢(shì)和挑戰(zhàn)的衡量標(biāo)準(zhǔn)。跟不少國(guó)際化學(xué)校只做高中的認(rèn)證不同，德普的Cognia認(rèn)證是小學(xué)、初中、高中的一體化認(rèn)證。認(rèn)證難度更大，要求更高。

2023-2024學(xué)年M2I項(xiàng)目

9月，國(guó)際高中升學(xué)指導(dǎo)中心針對(duì)IBC年級(jí)學(xué)生開展M2I各項(xiàng)工作。各班級(jí)升學(xué)指導(dǎo)、班主任及家長(zhǎng)，組成多對(duì)一的面談形式，充分了解學(xué)生優(yōu)劣勢(shì)，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，一起幫助學(xué)生規(guī)劃和制定最合適的升學(xué)計(jì)劃。

各班級(jí)升學(xué)指導(dǎo)根據(jù)M2I面談內(nèi)容以及學(xué)生實(shí)際學(xué)習(xí)情況為學(xué)生專門制定成長(zhǎng)記錄，并加入升學(xué)指導(dǎo)手冊(cè)，供家長(zhǎng)和學(xué)生進(jìn)一步了解留學(xué)國(guó)家、專業(yè)及相關(guān)考試等各方面信息。

IGCSE放榜，德普學(xué)生遠(yuǎn)超全球平均水平

在今年IGCSE閱卷壓分嚴(yán)重的情況下，德普IG3年級(jí)學(xué)子的A*率、A率、B率仍遠(yuǎn)超出全球平均水平，不少同學(xué)獲得6A*、5A*1A、5A*這樣的優(yōu)異成績(jī)，再次體現(xiàn)了德普在IGCSE&A-Level教學(xué)上的優(yōu)勢(shì)地位。

2023年6月，全球IGCSE平均水平

十月

《德普學(xué)生核心素養(yǎng)》正式發(fā)布！

經(jīng)過八年的思考、洞察、踐行之后，我們正式發(fā)布《德普學(xué)生核心素養(yǎng)》。一句話概括德普學(xué)生核心素養(yǎng)，它包含了兩大文化基礎(chǔ)，三種思維方式，四個(gè)關(guān)鍵能力，三大品格修養(yǎng)。

德普學(xué)生核心素養(yǎng)不是無源之水，它是德普對(duì)教育的深刻思考，不是閉門造車的結(jié)果，而是基于對(duì)未來世界的思考，也是德普?qǐng)?jiān)持的日常。

雙語初中第二屆PBL項(xiàng)目日

德普雙語初中初一的同學(xué)們，利用一下午的時(shí)間，高強(qiáng)度用腦，甚至歷經(jīng)高強(qiáng)度的體力，通過PBL式（問題驅(qū)動(dòng)）的學(xué)習(xí)方式，真正享受到了學(xué)習(xí)的樂趣。活動(dòng)涵蓋了商業(yè)、物理、化學(xué)、生物、數(shù)學(xué)、體育等六大跨學(xué)科知識(shí)，同學(xué)們需要去分析問題，提出自己的假設(shè)，用實(shí)驗(yàn)、調(diào)研、去驗(yàn)證自己的假設(shè)，得出自己的結(jié)論。

校園文化評(píng)比

德普師生除了在為工作、學(xué)習(xí)而忙碌，也在為各自的新學(xué)年校園文化評(píng)比卯足了勁兒。值得我們高興的是，無論是否有評(píng)比這件事，“斷舍離”“收納”已經(jīng)成為每個(gè)德普人的習(xí)慣。

十一月

小班初中九個(gè)習(xí)慣

九個(gè)習(xí)慣正在不知不覺地融入同學(xué)們的日常里，成為一件自然而然的事。學(xué)習(xí)，要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做到專注、高效、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、歸納、結(jié)構(gòu)化思維等，就成功了一大半。

小班初中的九個(gè)習(xí)慣，正在幫助同學(xué)們走上正確的學(xué)習(xí)之路，養(yǎng)成終身受益的學(xué)習(xí)甚至是生活習(xí)慣。

“德普幣”發(fā)布

德普籌謀已久的“德普幣”終于進(jìn)入試運(yùn)營(yíng)階段。除了統(tǒng)一激勵(lì)體系，德普幣的誕生還有一個(gè)重要的目的——素養(yǎng)導(dǎo)向。德普想要培養(yǎng)怎樣的學(xué)生，我們就會(huì)在德普幣的設(shè)置上去做牽引，引導(dǎo)學(xué)生朝著核心素養(yǎng)的方向發(fā)展，激發(fā)學(xué)生向上、向善的興趣和動(dòng)力。

德普幣將推廣到各個(gè)學(xué)部，小學(xué)、初中、高中，德普正在通過游戲化的方式實(shí)現(xiàn)我們的育人目標(biāo)，讓同學(xué)們?cè)趽碛锌鞓返耐瑫r(shí)，收獲優(yōu)秀。

2023年重慶市青少年棒壘球錦標(biāo)賽-U13組冠軍

11月的最后一個(gè)周日，德普男子棒球隊(duì)參加“2023年重慶市青少年棒壘球錦標(biāo)賽”，收獲U13組冠軍！

德普“小V”志愿者組織成立

小學(xué)部的同學(xué)們成立起了自己的志愿者組織——小V（volunteer）。有24位同學(xué)成為首批“小V”志愿者。他們承擔(dān)的第一個(gè)志愿者任務(wù)，就是向外來訪客介紹德普校園。為此，負(fù)責(zé)老師還特意邀請(qǐng)了‍‍‍‍‍‍曾在重慶新聞?lì)l道、重慶衛(wèi)視主持節(jié)目的穆欣老師來給同學(xué)們上課。

德普師生登上“第十屆中國(guó)教育創(chuàng)新年會(huì)”舞臺(tái)

第十屆中國(guó)教育創(chuàng)新年會(huì)，許凌可校長(zhǎng)應(yīng)邀參加，并在會(huì)上做了題為《以“少的力量“，推動(dòng)生命“深長(zhǎng)”》的教育演講。同時(shí)，來自德普小班初中和雙語初中的6位學(xué)生受邀全程參與會(huì)議，以項(xiàng)目式學(xué)習(xí)的方式，完成“我心中的未來學(xué)校”行動(dòng)提案，并在閉幕式上展示。

十二月

與斯里蘭卡哈普加勒學(xué)校結(jié)為友好學(xué)校

12月6日，德普與斯里蘭卡哈普加勒學(xué)校結(jié)為友好學(xué)校。2023年7月，袁家軍書記率中共代表團(tuán)訪問斯里蘭卡，還前往斯里蘭卡高爾市哈普加勒學(xué)校進(jìn)行訪問。哈普加勒學(xué)校，即是今天與德普締結(jié)友好關(guān)系的學(xué)校。這也是雙方學(xué)校的緣起。

中流砥柱獎(jiǎng)

12月13日，在“真愛友善”2023培生愛德思中國(guó)授權(quán)合作學(xué)校頒獎(jiǎng)典禮上，德普榮獲“中流砥柱獎(jiǎng)”—THE CORNERSTONE AWARD 2023。

2023-2024 冬日晚會(huì)

照片直播、朋友圈、紅毯秀、晚宴、一波又一波高潮迭起的晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)……在近2000名學(xué)生，近400-805-36856-196-100