北京市的國(guó)際學(xué)校排名情況

1.力邁中美國(guó)際學(xué)校

學(xué)校介紹：

堅(jiān)持雙語(yǔ)系、雙思維體系教育教學(xué)。高比例全外教全英文國(guó)際課程、整合中方雙語(yǔ)或漢語(yǔ)課程；加上豐富多彩的學(xué)生活動(dòng)，包括個(gè)性化選修課程、國(guó)際標(biāo)化考試輔導(dǎo)課程、美國(guó)大學(xué)先修課程、名家講堂、行知項(xiàng)目、職業(yè)體驗(yàn)、志愿服務(wù)、國(guó)際交流等品牌活動(dòng)，學(xué)生自創(chuàng)的社團(tuán)和項(xiàng)目活動(dòng)數(shù)十個(gè)，為“喚醒”學(xué)生的潛能提供了重要支持。

課程體系：AP課程IB課程

2.北京博文芯博雅實(shí)驗(yàn)學(xué)校

學(xué)校介紹：

我校以國(guó)家教育體系為主的三級(jí)課程體系為綱，以培養(yǎng)適應(yīng)未來(lái)社會(huì)發(fā)展需求的英才為教育目標(biāo)，以優(yōu)秀的中華傳統(tǒng)文化為教育底蘊(yùn)，以培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、自我管理和自覺(jué)成長(zhǎng)能力為主線，循序漸進(jìn)地培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、研究能力和創(chuàng)造能力。將國(guó)際IB課程與我們“尊重生命的教育”有機(jī)融合，幫助孩子從格物致知開始探索人與世界的關(guān)系，對(duì)學(xué)生實(shí)施根的教育。在課程運(yùn)作方面，以中國(guó)文化作為課程原點(diǎn)，洋為中用，古為今用。

課程體系：IB課程

3.橘郡美國(guó)高中

學(xué)校介紹：

是經(jīng)美國(guó)加州橘郡教育發(fā)展署授權(quán)，并得到美國(guó)加州教育排名第一的加州橘郡安納海姆聯(lián)合高中學(xué)區(qū)許可，同時(shí)依托美國(guó)加州橘郡安納海姆學(xué)區(qū)優(yōu)質(zhì)高中資源優(yōu)勢(shì)制定的一整套標(biāo)準(zhǔn)化的完備的課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)體系，該套課程與教學(xué)體系得到安納海姆教育系統(tǒng)的普遍認(rèn)可，采用該套課程和教學(xué)體系授課的學(xué)生在畢業(yè)時(shí)達(dá)到畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)便可獲得美國(guó)加州教育局頒發(fā)的畢業(yè)證書。

課程體系：美國(guó)課程

4.易賽思國(guó)際高中

學(xué)校介紹：

由中國(guó)人民大學(xué)書資教育培訓(xùn)中心舉辦，是一所人文底蘊(yùn)深厚、教學(xué)設(shè)施完備的全日制國(guó)際高中，為學(xué)生提供中西兼容的國(guó)際化教育，開設(shè)美國(guó)高中標(biāo)準(zhǔn)課程和英國(guó)A Level課程，致力于培養(yǎng)立足中華傳統(tǒng)文化、語(yǔ)言和思維能力突出、并具備跨文化理解能力和全球視野的新型人才理念：傳承典范人文素養(yǎng)、培育優(yōu)雅國(guó)際精英。

課程體系：A-Level課程美國(guó)課程

5.中育貝拉國(guó)際高中

學(xué)校介紹：

在保持中國(guó)學(xué)生數(shù)、理、化優(yōu)勢(shì)的同時(shí)，充分汲取歐美教育的精髓，加強(qiáng)學(xué)術(shù)英語(yǔ)、學(xué)科英語(yǔ)和實(shí)踐能力，并通過(guò)豐富多采的榮譽(yù)課程，幫助學(xué)生全方位提升學(xué)習(xí)力、競(jìng)爭(zhēng)力和創(chuàng)新力，形成了貝拉獨(dú)特的國(guó)際課程體系。該體系既保留了中國(guó)高中理科教育精深、嚴(yán)謹(jǐn)、廣泛的優(yōu)勢(shì)，又充分融合了美國(guó)課程人文社會(huì)學(xué)科博雅、經(jīng)典、正統(tǒng)的優(yōu)勢(shì)，在此課程設(shè)置珠聯(lián)璧合的基礎(chǔ)上，由中美雙方教育行政主管部分特許進(jìn)行學(xué)分互認(rèn)，經(jīng)中美雙方教師協(xié)作教研、模塊教學(xué)，完成了實(shí)質(zhì)意義上的中美課程的無(wú)縫對(duì)接。

課程體系：A-Level課程AP課程美國(guó)課程

6.格瑞思國(guó)際學(xué)校

學(xué)校介紹：

是集學(xué)前班/小學(xué)/初中/高中于一體的全日制國(guó)際化私立學(xué)校，秉承“格物致知、睿思進(jìn)取”的辦學(xué)理念，在“中學(xué)為體、西學(xué)為用”辦學(xué)方針的指導(dǎo)下，以培養(yǎng)“具有中國(guó)底蘊(yùn)的世界公民”為目標(biāo)，以國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)要求的課程為主體，同時(shí)引入美國(guó)格瑞斯學(xué)校優(yōu)質(zhì)課程，以此打開學(xué)生的國(guó)際視野，提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)。

課程體系：AP課程美國(guó)課程

7.前景國(guó)際學(xué)校

學(xué)校介紹：

加拿大教育廳批準(zhǔn)的海外學(xué)校，是經(jīng)政府嚴(yán)格審核予以批準(zhǔn)成立的國(guó)際學(xué)校項(xiàng)目。中國(guó)學(xué)生在入學(xué)后具有中國(guó)與加拿大兩國(guó)中學(xué)學(xué)籍，學(xué)習(xí)中加兩國(guó)課程，學(xué)習(xí)期滿后成績(jī)合格者，將同時(shí)獲得中國(guó)及加拿大政府頒發(fā)的畢業(yè)證書。加方畢業(yè)證在世界范圍內(nèi)得到認(rèn)可，學(xué)生憑加方畢業(yè)證書和加方學(xué)業(yè)成績(jī)可直接申請(qǐng)加拿大或世界其他國(guó)家大學(xué)。

課程體系：加拿大課程

以上就是對(duì)北京市的國(guó)際學(xué)校排名情況具體介紹。有想要進(jìn)一步了解北京市的國(guó)際學(xué)校排名情況的，可以盡快咨詢我們。目前招生正在火熱進(jìn)行中，國(guó)際學(xué)校名額都有限，有意向的家長(zhǎng)要抓緊時(shí)間哦！