北京私立國(guó)際初中排名情況

1.北京致知學(xué)校初中部

北京致知學(xué)校是中科致知國(guó)際教育集團(tuán)旗下K-12教育旗艦校。集團(tuán)辦學(xué)實(shí)體覆蓋早教、托育、幼兒園和K-12學(xué)校教育。在美國(guó)馬薩諸塞州開設(shè)的私立學(xué)校，將與北京致知學(xué)校緊密協(xié)同發(fā)展，形成“一個(gè)學(xué)校、兩個(gè)校區(qū)”的K-12國(guó)際學(xué)校辦學(xué)新模式。北京致知的學(xué)生，根據(jù)學(xué)校整體教學(xué)設(shè)計(jì)，在不同學(xué)段安排最適宜的教學(xué)任務(wù)在美國(guó)學(xué)校完成，真正實(shí)現(xiàn)浸入式雙語雙文化學(xué)習(xí)路徑。校園設(shè)計(jì)融合中國(guó)四合院和歐洲庭院的風(fēng)格特點(diǎn)，使用天然的材質(zhì)，開放的空間，并嚴(yán)格按照國(guó)際環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，配備先進(jìn)的新風(fēng)系統(tǒng)及中央空調(diào)，24小時(shí)監(jiān)測(cè)室內(nèi)空氣質(zhì)量。教學(xué)空間為滿足國(guó)家課程和國(guó)際課程實(shí)施的雙重需求量身打造;創(chuàng)客空間支持理化生、STEAM、AI、科學(xué)信息等領(lǐng)域的實(shí)踐探索;藝術(shù)空間滿足音樂、繪畫、舞蹈、戲劇、書法等藝術(shù)形式的學(xué)習(xí)與體驗(yàn);公共空間兼顧運(yùn)動(dòng)、閱覽、休憩及展示等功能……各個(gè)空間智慧、開放、現(xiàn)代，為學(xué)生提供安全、健康、舒適的學(xué)習(xí)、休閑環(huán)境。

課程體系：IB課程雙語國(guó)際課程

學(xué)校性質(zhì)：私立國(guó)際學(xué)校

開設(shè)階段：初中小學(xué)學(xué)前教育（幼兒園）

是否接受中國(guó)籍：是

2.北京明誠外國(guó)語學(xué)校國(guó)際初中

北京明誠外國(guó)語學(xué)校坐落于北京市朝陽區(qū)環(huán)境優(yōu)美的蟹島文化園區(qū)內(nèi)，地理位置優(yōu)越，是一所K-12可寄宿制多語言環(huán)境的外國(guó)語學(xué)校。建筑面積40000平方米，擁有自然綠植打造的優(yōu)美園林式教學(xué)區(qū)，教學(xué)設(shè)施先進(jìn)完善。 學(xué)校整合全球頂級(jí)教育資源，博采中西文化精髓，培養(yǎng)具有科學(xué)素養(yǎng)，藝術(shù)素養(yǎng)及人文素養(yǎng)的國(guó)際化人才。通過科學(xué)（S.T.E.M.）和藝術(shù)特色課程，全面提升學(xué)生的核心競(jìng)爭(zhēng)力。 學(xué)校與多家國(guó)內(nèi)頂級(jí)教育考試中心達(dá)成合作，設(shè)有英皇培訓(xùn)及考級(jí)中心、中央音樂學(xué)院培訓(xùn)基地及考級(jí)中心、北京舞蹈學(xué)院培訓(xùn)及考級(jí)中心、中國(guó)書法家協(xié)會(huì)北京書法考級(jí)中心。

課程體系：AP課程加拿大課程美國(guó)課程德語課程

學(xué)校性質(zhì)：私立雙語國(guó)際學(xué)校

開設(shè)階段：高中初中小學(xué)學(xué)前教育（幼兒園）

是否接受中國(guó)籍：是

留學(xué)國(guó)家：美國(guó)加拿大德國(guó)

3.北京威力塔斯新亞學(xué)校(原私立新亞學(xué)校)國(guó)際初中

北京威力塔斯新亞學(xué)校(原私立新亞學(xué)校)創(chuàng)辦于1995年，是一所歷史悠久，校風(fēng)淳樸的私立中學(xué)。2014年，新亞中學(xué)經(jīng)北京市教育主管部門批準(zhǔn)成立的國(guó)際項(xiàng)目學(xué)校。學(xué)校設(shè)有小學(xué)、初中和高中部，各階段課程設(shè)置獨(dú)特。同時(shí)開設(shè)特色國(guó)際課程：德國(guó)初中實(shí)驗(yàn)班、德國(guó)高中實(shí)驗(yàn)班教育體系。學(xué)生既掌握國(guó)家規(guī)定的知識(shí)和技能，又培養(yǎng)和發(fā)展個(gè)性化的興趣，開闊眼界，獨(dú)立思考，逐漸習(xí)慣于國(guó)外的教育理念、教學(xué)模式。在校生近700人，每年預(yù)計(jì)向歐洲各國(guó)輸送留學(xué)生45人左右，目前新亞中學(xué)國(guó)際部升學(xué)率100%。

課程體系：AP課程國(guó)內(nèi)普通課程美國(guó)課程德語課程

學(xué)校性質(zhì)：私立雙語國(guó)際學(xué)校

開設(shè)階段：高中初中小學(xué)

是否接受中國(guó)籍：是

留學(xué)國(guó)家：美國(guó)歐洲國(guó)內(nèi)德國(guó)

4.北京市海淀區(qū)尚麗外國(guó)語學(xué)校初中

北京海淀區(qū)尚麗外國(guó)語學(xué)校位于香山南路四統(tǒng)碑，創(chuàng)建于1993年，是北京市首批頒發(fā)《中華人民共和國(guó)社會(huì)力量辦學(xué)許可證》的全日制寄宿學(xué)校。學(xué)校占地70000平方米。設(shè)有學(xué)前部、小學(xué)部、國(guó)際部、初中、高中部和外國(guó)留學(xué)生部。

學(xué)校教學(xué)設(shè)備齊全，教室內(nèi)配有現(xiàn)代化電教設(shè)備，有計(jì)算機(jī)教室，機(jī)器人實(shí)驗(yàn)室、航模實(shí)驗(yàn)室、鋼琴房、形體房、圖書館等，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和特長(zhǎng)發(fā)展創(chuàng)造了良好的條件。

學(xué)校擁有優(yōu)質(zhì)的教師隊(duì)伍，在全國(guó)聘請(qǐng)?zhí)丶?jí)教師、教學(xué)能手、市級(jí)以上骨干教師、研究生以上學(xué)歷教師任教，師資力量大，專業(yè)水平高，有豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，為學(xué)校發(fā)展奠定了深厚的基礎(chǔ)。

我校重視學(xué)生的養(yǎng)成教育，追求教育的實(shí)效性，立足教會(huì)學(xué)生做人。根據(jù)小學(xué)生的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)并開展豐富多彩的教育活動(dòng)，在活動(dòng)中，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)真、善、美，使學(xué)生自主、活潑、健康的成長(zhǎng)，成為“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的人。

課程體系：國(guó)內(nèi)普通課程雙語國(guó)際課程

學(xué)校性質(zhì)：私立雙語國(guó)際學(xué)校

開設(shè)階段：高中初中小學(xué)學(xué)前教育（幼兒園）

是否接受中國(guó)籍：是

留學(xué)國(guó)家：美國(guó)加拿大英國(guó)澳洲

5.北京市私立樹人瑞貝學(xué)校國(guó)際初中

相對(duì)于公立學(xué)校，私立學(xué)校也有它所獨(dú)有的特色，公立學(xué)校的學(xué)生都就近就讀，成績(jī)差距比較大，并且教師比例嚴(yán)重失衡，班級(jí)學(xué)生規(guī)模人數(shù)較多，做不到每一位學(xué)生都能夠得到老師的充分關(guān)注，而私立學(xué)校的教師比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)高出公立學(xué)校，因此也能夠讓學(xué)生有機(jī)會(huì)享受到老師的一對(duì)一輔導(dǎo)。我校位于北京副中心通州區(qū)宋莊鎮(zhèn)畫家村學(xué)校，共占地57000平方米，為學(xué)生營(yíng)造了一個(gè)安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。我校的教學(xué)設(shè)施也一應(yīng)俱全，為學(xué)生們的一技之長(zhǎng)創(chuàng)造了發(fā)揮的空間。

我校的師資團(tuán)隊(duì)也非常優(yōu)秀，都是來自于全國(guó)各地優(yōu)秀學(xué)校畢業(yè)的人才，能夠針對(duì)學(xué)生們的發(fā)展情況，為學(xué)生制定良好的學(xué)習(xí)計(jì)劃以及傳授模式，注重培養(yǎng)學(xué)生們的英語實(shí)際應(yīng)用能力以及讀寫應(yīng)試能力，從而為學(xué)生們走入國(guó)際學(xué)校夯實(shí)基礎(chǔ)，使它們能夠提前適應(yīng)國(guó)際化教學(xué)。

課程體系：國(guó)內(nèi)普通課程美國(guó)課程雙語國(guó)際課程

學(xué)校性質(zhì)：私立國(guó)際學(xué)校

開設(shè)階段：高中初中小學(xué)學(xué)前教育（幼兒園）

是否接受中國(guó)籍：是

留學(xué)國(guó)家：美國(guó)英國(guó)國(guó)內(nèi)