北京國(guó)際初中師資力量

一所學(xué)校老師的教學(xué)水平和文化素養(yǎng)，十分重要，經(jīng)常潛移默化地影響學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)和文化素養(yǎng)，所以在眾多學(xué)校里，很有必要選擇一所擁有強(qiáng)大師資力量的國(guó)際初中。下面五所都是是北京的國(guó)際學(xué)校，有著優(yōu)秀的師資團(tuán)隊(duì)，可以為學(xué)生提供良好的教學(xué)環(huán)境，值得家長(zhǎng)們選擇。

1.北京威力塔斯新亞學(xué)校(原私立新亞學(xué)校)國(guó)際初中

師資力量：

新亞學(xué)校名師薈萃，有一支敬業(yè)垂范、博學(xué)篤行、經(jīng)驗(yàn)豐富、誨人不倦的“四型”（學(xué)習(xí)型、反思型、科研型、服務(wù)型）教師隊(duì)伍，其中高級(jí)教師占一線教師的93%。他們銳意改革、不斷進(jìn)取、身正為范、為人師表。富有奉獻(xiàn)精神，具有高尚的愛(ài)心和高度責(zé)任感。受到學(xué)生與家長(zhǎng)的尊敬和愛(ài)戴。

2.中國(guó)煤礦文工團(tuán)藝術(shù)學(xué)校國(guó)際部國(guó)際初中

師資力量：

中方藝術(shù)教師聘請(qǐng)的中方藝術(shù)教師全部畢業(yè)于國(guó)內(nèi)外藝術(shù)名校，碩士以上學(xué)歷，豐富國(guó)際學(xué)校教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，采取中西結(jié)合、多元化的教學(xué)方式，雙語(yǔ)授課。

外籍藝術(shù)教師聘請(qǐng)的外籍藝術(shù)教師來(lái)自于歐美頂尖藝術(shù)院校，英語(yǔ)授課，西方教育模式，讓學(xué)生提前適應(yīng)國(guó)外大學(xué)的授課模式。幫助學(xué)生建立正確的思維模式，激發(fā)學(xué)生們的表現(xiàn)能力和藝術(shù)創(chuàng)意。

西方藝術(shù)大學(xué)教授學(xué)生在校期間到美國(guó)親自體驗(yàn)知名藝術(shù)大學(xué)教授對(duì)專(zhuān)業(yè)的要求，幫助學(xué)生了解國(guó)外大學(xué)的錄取要求，如何準(zhǔn)備作品集，幫助學(xué)生們?cè)诖蚝玫膱?jiān)實(shí)的藝術(shù)基礎(chǔ)之上有一個(gè)大的整體提升，為申請(qǐng)世界名校做好準(zhǔn)備。

藝術(shù)大師講堂聘請(qǐng)世界頂級(jí)藝術(shù)界教育專(zhuān)家定期開(kāi)設(shè)大師講堂，面對(duì)面與大師互動(dòng)交流。開(kāi)闊眼界、思維，幫助學(xué)生建立全面、正確的世界觀和人生觀，為他們?cè)谖磥?lái)藝術(shù)道路的發(fā)展指引方向。

3.北京新東方國(guó)際雙語(yǔ)學(xué)校國(guó)際初中

師資力量：

新東方國(guó)際雙語(yǔ)學(xué)校的教師們來(lái)自不同國(guó)家，有著不同的文化和學(xué)科背景，教師們都非常熱愛(ài)教育工作，大家凝聚在一起、滿懷同樣的熱情，努力學(xué)習(xí)和分享最新的知識(shí)和技能，盡力讓學(xué)生們?nèi)〉米罴褜W(xué)習(xí)成果。

目前相關(guān)教師普遍具有CELTA、TKT、 TESOL等培訓(xùn)經(jīng)歷并取得相應(yīng)的授課資質(zhì);學(xué)校的AP授課老師均具備由College Board頒發(fā)的AP教師認(rèn)證，相關(guān)教師還接受了IPC、IBPYP、 IBMYP和IBDP的培訓(xùn)并取得相關(guān)證書(shū)。

學(xué)校人力資源部依托新東方集團(tuán)強(qiáng)大的培訓(xùn)體系，為老師們提供專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn)，同時(shí)根據(jù)需求，整合國(guó)內(nèi)外優(yōu)質(zhì)資源為不同崗位的老師提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

4. 北京市房山區(qū)諾德安達(dá)學(xué)校

師資力量：

中方校長(zhǎng)孟秀麗 Monica Meng

孟校長(zhǎng)在公立學(xué)校、雙語(yǔ)學(xué)校、美國(guó)國(guó)際學(xué)校、IB國(guó)際學(xué)校、國(guó)際教育學(xué)校從事教育教學(xué)和校長(zhǎng)工作近30年，擁有英語(yǔ)和對(duì)外漢語(yǔ)雙學(xué)士學(xué)位，教育管理碩士學(xué)位，北京市中小學(xué)校長(zhǎng)資格，曾是兩所學(xué)校國(guó)際教育學(xué)校的創(chuàng)校校長(zhǎng)。

教育學(xué)監(jiān)Ethan博士

Ethan博士在教育行業(yè)擁有近30年的工作經(jīng)驗(yàn)，他曾任職于諾德安達(dá)教育集團(tuán)位于中東地區(qū)的諾德安達(dá)學(xué)校，并取得了驕人的成績(jī)。Ethan為諾德安達(dá)的教育事業(yè)的發(fā)展也貢獻(xiàn)頗多：他參與規(guī)劃了一所可容納三千學(xué)生的美國(guó)諾德安達(dá)國(guó)際學(xué)校；幫助集團(tuán)整合了亞洲和歐洲學(xué)校資源，并成功讓這些學(xué)校成為諾德安達(dá)集團(tuán)大家庭的一員，尤其是在莫斯科和荷蘭的學(xué)校。

5. 北京中加學(xué)校

師資力量：

中加學(xué)校的教師由中國(guó)教師和外籍教師兩部分組成。中方教師是從全國(guó)各地招聘了一批具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的特級(jí)、高級(jí)的名師，一批具有高學(xué)歷年富力強(qiáng)的中年教師，近年來(lái)大力引進(jìn)雙語(yǔ)教學(xué)人才，學(xué)校先后選送過(guò)40多位教師去加拿大、美國(guó)交流培訓(xùn)。目前，數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、地理等自然學(xué)科百分之六十的教師都能勝任雙語(yǔ)教學(xué)。

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