在疫情的影響下，諾美學(xué)子進(jìn)入了短期的居家網(wǎng)課學(xué)習(xí)，在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)開展之前，上海諾美學(xué)校教學(xué)部按照原定教學(xué)計(jì)劃，結(jié)合線上課程的特點(diǎn)，第一時(shí)間籌劃安排了教學(xué)工作，并給予了各科老師線上課程教學(xué)培訓(xùn)，以確保線上課堂井然有序地進(jìn)行。上海諾美學(xué)校學(xué)術(shù)校長劉婭芳博士認(rèn)為：“在平時(shí)的教學(xué)中我們實(shí)行著嚴(yán)格的管理和考核制度來保證教學(xué)質(zhì)量，在網(wǎng)課期間我們將整個(gè)管理考核的嚴(yán)格程度提升了一個(gè)層級(jí)，我相信這樣完全能夠保證網(wǎng)課期間的教學(xué)水平，并杜絕教學(xué)質(zhì)量的滑坡。”那么，諾美學(xué)校究竟是如何確保網(wǎng)課質(zhì)量的？我們一起來聽聽劉婭芳博士的講解。

劉婭芳 博士

學(xué)術(shù)校長

● 諾丁漢大學(xué)電子電氣工程學(xué)院博士后

●英國索爾福德大學(xué)物理學(xué)博士學(xué)位

● 曾任4年上實(shí)劍橋副校長

● 曾任7年領(lǐng)科理科數(shù)學(xué)組組長

● 近30年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，幫助20+學(xué)生升入牛劍藤校

● 中國首位獲劍橋國際教師職業(yè)發(fā)展資格證書項(xiàng)目負(fù)責(zé)人資格

01 每日高頻巡查保證教學(xué)質(zhì)量，在不斷改進(jìn)中提升網(wǎng)課水平

無論是線下或線上授課，保證教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)質(zhì)量一直是我們學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)工作的重中之重，從學(xué)期開始之初我們就會(huì)設(shè)置一個(gè)教學(xué)進(jìn)度表，在網(wǎng)課期間也不例外，這個(gè)時(shí)間表嚴(yán)格地規(guī)定了授課教師的教學(xué)內(nèi)容必須符合對(duì)應(yīng)時(shí)間節(jié)點(diǎn)的進(jìn)度。因?yàn)镮GCSE+A Level、美高+AP這兩個(gè)課程體系的結(jié)業(yè)考試時(shí)間不同，再加上我們很多教學(xué)工作均和外部考試相關(guān)，所以教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃會(huì)根據(jù)每個(gè)課程體系的實(shí)際情況來制定，并嚴(yán)格執(zhí)行。

諾美學(xué)校有教務(wù)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)排課和考務(wù)，并且每天會(huì)對(duì)所有教室的授課情況進(jìn)行巡視，校長和各個(gè)學(xué)科組組長也會(huì)旁聽各學(xué)科老師的課程，以強(qiáng)有力的監(jiān)督來保證教學(xué)質(zhì)量。而在網(wǎng)課期間，我們對(duì)教學(xué)的管理考核相比線下授課時(shí)更加嚴(yán)格，所有授課老師依然像平時(shí)一樣在教室中對(duì)學(xué)生進(jìn)行線上授課，并且嚴(yán)格要求學(xué)生在每節(jié)網(wǎng)課期間攝像頭必須打開，并統(tǒng)計(jì)每節(jié)課堂真實(shí)的出勤情況。為了保證學(xué)生以良好的狀態(tài)進(jìn)行學(xué)習(xí)，各科老師還會(huì)在網(wǎng)課過程中與學(xué)生進(jìn)行高頻互動(dòng)，并設(shè)置課堂游戲環(huán)節(jié)以保持專注度和興趣。

在每日巡查的過程中，我們會(huì)詳細(xì)記錄下各科授課教師在課堂中待改進(jìn)的地方，并與授課教師一對(duì)一溝通提出改進(jìn)方案。對(duì)于在網(wǎng)課中精彩授課的案例我們同樣會(huì)記錄下來，并在課堂結(jié)束后隨時(shí)分享給其他老師便于互相學(xué)習(xí)，最終提高網(wǎng)課教學(xué)水平。

02 實(shí)時(shí)線上追蹤學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度，每周測試檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果

為了確保學(xué)生在網(wǎng)課期間的學(xué)習(xí)質(zhì)量，無論是學(xué)校通知、還是學(xué)生出勤情況、學(xué)習(xí)作業(yè)完成度等信息的反饋，我們都要求班主任每節(jié)課后向班級(jí)群中發(fā)送反饋信息。所以，通過對(duì)學(xué)生整個(gè)學(xué)習(xí)過程的第一時(shí)間跟蹤，我們對(duì)每位學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度的了解是十分準(zhǔn)確的。另外，各個(gè)學(xué)科老師每星期進(jìn)行學(xué)習(xí)成果測驗(yàn)，每月都會(huì)完成至少一次PBL項(xiàng)目式學(xué)習(xí)。

相比線下的教學(xué)，我們?cè)诰W(wǎng)課期間實(shí)行了更為嚴(yán)格的管理制度，包括對(duì)教師授課每日巡視、打造優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)案例從而不斷提升整體線上教學(xué)水平、更高頻次的學(xué)習(xí)進(jìn)度的反饋等。我們相信每一位同學(xué)即使是在網(wǎng)課期間也能很好完成學(xué)習(xí)目標(biāo)。

本周即將進(jìn)行本學(xué)期的期末考試，希望同學(xué)們?cè)谧詈箨P(guān)頭毫不松懈，積極備考，在考試中充分檢驗(yàn)自己所學(xué)，并為這一特殊時(shí)期的學(xué)習(xí)生活畫上圓滿的句號(hào)！