北京志清國際小語種雙軌實驗班，建立與國  際接軌的當代教育模式，對標國內外一類重  點院校錄取要求，參考新加坡、日本院校教學標準，建立特色教學課程體系。旨在幫助  學生沖刺國內高考的同時，培養(yǎng)學生具備海  外名校深造的綜合能力，順利進入海外頂級  院校，適應海外學習，面對未來的職業(yè)挑戰(zhàn)。

　　分層教學:根據(jù)學生的學術水平進行分層教學,確保每位學生都能接受教學內容,每位學生都是重點培養(yǎng)對象。

　　師資力量:擁有富有教育情懷，致力于國內教育研究，有責任、有親和力的教師團隊，平均教學經驗15年以上。

　　嚴格管理:為了培養(yǎng)學生良好的生活習慣和學習紀律，學校實施嚴格的學生計分管理制度。跑早操是每天體育活動中的必不可少的項目。為了提高學生學習效率和養(yǎng)成健康的作息習慣，在校期間禁止使用手機、iPad等電子設備。

　　貼心的德育管理:堅持“育人為本，德育為先”的指導思想，培養(yǎng)良好的學習、生活習慣。理解學生，尊重學生，鼓勵學生個性發(fā)展，保證學生健康快樂成長。

　　教學管理:高標準、嚴要求進行教學管理，培養(yǎng)學生的學習態(tài)度和習慣。

　　精英培養(yǎng):小班化教學，教師可以充分掌握每一名學生的學習狀態(tài)，第一時間為學生提供幫助，使學生與老師之間的聯(lián)系更加密切。

　　全程規(guī)劃:一對一規(guī)劃指導，每學期為家長和同學提供一對一個性化規(guī)劃面談，根據(jù)實際情況靈活調整升學規(guī)劃。

　　國家政策支持：日語可以代替英語參加高考， 大學錄取不受限

　　詞匯量和知識點少：與英語相比，小語種的 高考要求幾乎為其1/3。

　　分值一樣，題型簡單：小語種高考分值和考試時間與英語一-樣，題型更簡單。

　　競爭壓力小：考生人數(shù)少，競爭壓力小。

　　激發(fā)學習信心：很多學生會因為英語底子薄等原因分數(shù)受限，選擇小語種可以提高學生對高考分數(shù)的預期值，激發(fā)學生對外語以及其他學科的學習興趣。

　　課程體系的設計上尊重差異、發(fā)掘潛能，助 力學生全面有個性的成長。學生通過系統(tǒng)學習，具備良好的語言基礎和專業(yè)優(yōu)勢，學校提供高考學術課程+日語+升學規(guī)劃+高考志愿填報+留學申請+境外服務等一站式服務。

　　三年國內學習

　　1.國內高中三年高考學術課程+日語學習及強化+日本文化課程;

　　2.日語可替代英語高考;

　　3.參加普通高中學業(yè)水平考試，獲得普通高中畢業(yè)證。

　　國內升學

　　1.參加國內自主招生;

　　2.參加國內高考。

　　日本升學

　　1.參加日語考試JLPT;

　　2.參加日本留學考試EJU,報考日本大學的校內考,通過后獲得中國教育部認證的日本大學所頒發(fā)的錄取通知書。

　　招生對象:

　　1.初三(9年級)應、往屆畢業(yè)生(學、戶籍不限)

　　2.具有較強的自主學習能力及學習潛力；

　　3.具有較強的獨立思考能力及自我管理能力；

　　4.樂于幫助他人，善待他人；

　　5.愛家人、愛自己、懂感恩；

　　6.有良好的行為習慣；

　　7.認同清華精神和學校理念；

　　8.有藝術特長、體育特長的學生優(yōu)先錄取。

　　招生對象:

　　1.填寫報名表；

　　2.文化課筆試、面試、專業(yè)測試(藝術生)；

　　3.參考中考成績，填報志愿；

　　4.錄取。

　　招生對象:

　　1.學校官方報名表；

　　2.學生初中成績單；

　　3.學生本人身份證信息(或戶籍證明)；

　　4.學生本人一寸藍底免冠照片2張。