深圳IPC國(guó)際校區(qū)國(guó)際幼兒園招生簡(jiǎn)章

　　一、學(xué)校簡(jiǎn)介：

　　深圳IPC國(guó)際校區(qū)(簡(jiǎn)稱SIPC)前身為深圳國(guó)際預(yù)科學(xué)院外籍教職工子女班，于2018年升級(jí)為獨(dú)立校區(qū)。作為深圳18年老牌國(guó)際學(xué)校--深圳國(guó)際預(yù)科學(xué)院的姊妹學(xué)校，SIPC傳承嚴(yán)瑾治學(xué)、融匯中西的辦學(xué)傳統(tǒng)，聯(lián)合育人，培養(yǎng)具有家國(guó)情懷及全球視野的世界公民。K12一貫制的成長(zhǎng)體系，為學(xué)生提供完整連續(xù)的教學(xué)流程，減少各學(xué)段擇校的升學(xué)煩惱。

　　二、辦學(xué)特色：

　　1、既傳承又創(chuàng)新的辦學(xué)理念

　　SIPC作為深圳老牌國(guó)際高中深圳國(guó)際預(yù)科學(xué)院的姊妹學(xué)校，秉承其“融匯中西，坐言起行”的校訓(xùn)，矢志培養(yǎng)扎根中華、面向世界、人格健全、勇于創(chuàng)新的現(xiàn)代公民。

　　2、跨學(xué)科特色課程

　　作為深圳首家引入IPC課程的國(guó)際學(xué)校，SIPC以PBL項(xiàng)目式、體驗(yàn)式、跨學(xué)科的課程為特色，根據(jù)各年齡階段兒童的不同興趣，設(shè)置了146個(gè)不同的主題單元，兼具趣味性和生活性，讓學(xué)生在興趣中探索學(xué)習(xí)。SIPC采用小班設(shè)置(平均20人)，高師生比(1:5)以及分層式教學(xué)，尊重每個(gè)學(xué)生的獨(dú)特性。有針對(duì)性的教學(xué)過程，讓學(xué)生在SIPC接受到的是獨(dú)一無二、量身定制的教學(xué)，為個(gè)體發(fā)展拓展無限可能。

　　3、高質(zhì)量的師資團(tuán)隊(duì)

　　擁有一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是打造一所好學(xué)校的核心要素。SIPC中外教師比例為1:1，其中碩士以上學(xué)歷占比達(dá)到70%，基本具有5年以上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

　　SIPC資深的中外教師團(tuán)隊(duì)，利用自身多樣性文化背景，全球化視野，引領(lǐng)學(xué)生探索知識(shí)的星空、夯實(shí)學(xué)術(shù)基礎(chǔ)、培養(yǎng)創(chuàng)新思維和解決問題的能力。

　　4、小而美的校園環(huán)境

　　優(yōu)美的校園環(huán)境和“亦師亦友親如家人”的校園文化也是必不可少的。SIPC毗鄰西麗大學(xué)城，緊靠大沙河畔，地理位置得天獨(dú)厚，環(huán)境優(yōu)美，人文氣息濃郁。溫馨舒適的校園環(huán)境，與大學(xué)城完善的配套設(shè)施相結(jié)合，為學(xué)生提供近在咫尺的國(guó)際教育資源。

　　5、寓教于樂的社團(tuán)活動(dòng)

　　豐富社團(tuán)活動(dòng)、戶外活動(dòng)，滿足多樣化需求，讓學(xué)生成長(zhǎng)為身心和諧、個(gè)性發(fā)展的全面人才。SIPC也致力于打造暢通、有效、高質(zhì)量的溝通網(wǎng)絡(luò)，社區(qū)多平臺(tái)聯(lián)動(dòng)，搭建家校合作共同體，共伴學(xué)生快樂成長(zhǎng)。

　　三、教學(xué)特色：

　　1、STEAM課程：

　　課程：大疆聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室課程、智能硬件、電子編程、創(chuàng)客教育等。

　　特色：

　　體驗(yàn)式學(xué)習(xí)，激發(fā)好奇心及主動(dòng)探索能力

　　項(xiàng)目制管理，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)與創(chuàng)新實(shí)踐能力

　　跨學(xué)科融合，培養(yǎng)思考、分析及解決問題的能力

　　團(tuán)隊(duì)制參與，增強(qiáng)合作協(xié)作能力和溝通表達(dá)能力

　　2、中文課程：

　　課程：語(yǔ)言、文化、歷史、國(guó)學(xué)、書法等特色課程。

　　特色：

　　大語(yǔ)文教學(xué)框架，全面培養(yǎng)聽說讀寫能力

　　文史哲多學(xué)科融合，夯實(shí)傳統(tǒng)文化基礎(chǔ)

　　中西文化兼容并蓄，幫助拓寬文化視野

　　3、藝術(shù)課程：

　　課程：音樂演奏、戲劇表演、繪畫等多門藝術(shù)課程。

　　特色：

　　培養(yǎng)視聽思維，提升審美素養(yǎng)及綜合藝術(shù)鑒賞能力

　　多樣的藝術(shù)語(yǔ)言，陶冶情操，喚醒審美潛能

　　通過作品創(chuàng)造，完善動(dòng)手能力，培養(yǎng)藝術(shù)創(chuàng)造力

　　各類藝術(shù)表現(xiàn)形式，塑造健全人格和良好個(gè)性

　　4、身心健康課程：

　　課程：林書豪合作籃球課程、網(wǎng)球、兵乓球、躲避球、拳擊、瑜伽、心理健康成長(zhǎng)等特色課程。

　　特色：

　　國(guó)際前沿的體能學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)興趣

　　增強(qiáng)身體素質(zhì)，鍛煉體力、耐力、肢體協(xié)調(diào)性

　　培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)樂觀的的品質(zhì)和正確的輸贏觀

　　5、社團(tuán)活動(dòng)：

　　課程：

　　新加坡數(shù)學(xué)、小語(yǔ)種學(xué)習(xí)、辯論、寫作、航空知識(shí)、馬術(shù)、創(chuàng)意美術(shù)等。

　　特色：

　　公益社團(tuán)活動(dòng)，培養(yǎng)個(gè)人興趣及自主創(chuàng)造力

　　多樣學(xué)習(xí)體驗(yàn)，鍛煉組織協(xié)調(diào)及交際能力

　　團(tuán)隊(duì)合作，培養(yǎng)自控力及團(tuán)隊(duì)精神，更好迎接未來挑戰(zhàn)

　　6、家長(zhǎng)課堂：

　　課程：

　　家長(zhǎng)會(huì)、父母沙龍、育兒專項(xiàng)講座、PTA(家校聯(lián)合委員會(huì))等。

　　特色：

　　加強(qiáng)家校鏈接，搭建良性互動(dòng)平臺(tái)

　　分享教育前沿信息，解答育兒重難點(diǎn)

　　提升家庭教育技巧，助力家長(zhǎng)科學(xué)育兒

　　四、幼兒園課程：

　　結(jié)合瑞吉?dú)W教學(xué)理念和脫胎于IPC的IEYC國(guó)際早教課程;

　　通過趣味與生活的主題式活動(dòng)，提升孩子體能;

　　關(guān)注社會(huì)性發(fā)展，培養(yǎng)主動(dòng)性與創(chuàng)造性、藝術(shù)表現(xiàn)能力及邏輯思維能力。

　　1、課程原則：

　　①早期教育對(duì)兒童發(fā)展是至關(guān)重要的

　　②遵循兒童獨(dú)特的學(xué)習(xí)特點(diǎn)

　　③游戲是兒童學(xué)習(xí)和發(fā)展的一個(gè)重要方面

　　④學(xué)習(xí)過程發(fā)生在適宜兒童發(fā)展，教師架構(gòu)下兒童自主體驗(yàn)的環(huán)境中，這種環(huán)境可充分利用兒童的自驅(qū)力和好奇心鼓勵(lì)其學(xué)習(xí)

　　⑤獨(dú)立和相互依存的學(xué)習(xí)經(jīng)歷為個(gè)人發(fā)展創(chuàng)造了環(huán)境，也是國(guó)際意識(shí)的基礎(chǔ)

　　⑥當(dāng)兒童有機(jī)會(huì)以多種方式探索和表達(dá)想法時(shí)，知識(shí)和技能的發(fā)展會(huì)增加他們的理解力

　　⑦持續(xù)的評(píng)估，以評(píng)估和反思的形式，且需要家校聯(lián)合

　　⑧學(xué)習(xí)應(yīng)該是有趣的、有動(dòng)力和吸引力的，為兒童打開一個(gè)奇妙的、個(gè)人興趣可以充分發(fā)展的世界

　　2、課程目標(biāo)：

　　個(gè)人能力：身體、人格和智力的發(fā)展

　　學(xué)術(shù)能力：語(yǔ)言文化、數(shù)學(xué)邏輯，閱讀寫作、溝通交流、藝術(shù)表達(dá)與設(shè)計(jì)

　　綜合能力：認(rèn)識(shí)世界、了解世界

　　3、課程內(nèi)容：

　　18個(gè)學(xué)習(xí)主題單元

　　救援!

　　這是我

　　輝煌的蟲球

　　天氣奇觀

　　恐龍偵探

　　海洋寶藏

　　曾經(jīng)

　　動(dòng)物營(yíng)救者

　　等。

　　五、幼兒園招生信息：

　　1、招生30人，小班制教學(xué)。

　　2、采用多媒體教學(xué)模式。

　　3、不限戶籍和國(guó)籍。

　　4、學(xué)費(fèi)19.8萬/年(含書本費(fèi)及學(xué)雜費(fèi)，其他費(fèi)用另外收取)。