快速學(xué)校
政策解讀
全國(guó)統(tǒng)一招生熱線
400-805-3685
一、學(xué)校簡(jiǎn)介
荔灣愛(ài)莎學(xué)校(簡(jiǎn)稱“愛(ài)莎荔灣”)是愛(ài)莎國(guó)際教育集團(tuán)斥資1.8億美元在華南地區(qū)以自主產(chǎn)權(quán)重磅打造、極具嶺南文化特色的頂級(jí)融合課程學(xué)校(國(guó)際、國(guó)內(nèi)多出口),包括提供雙軌制教育的12年一貫制國(guó)際化特色民辦學(xué)校和K12外籍人員子女學(xué)校,可為1-12年級(jí)(小學(xué)至高中)學(xué)生提供沉浸式國(guó)際寄宿社區(qū)服務(wù)。
二、課程特色
1、國(guó)際文憑幼小課程項(xiàng)目與英國(guó)國(guó)家課程大綱標(biāo)準(zhǔn)結(jié)合
IB PYP 國(guó)際文憑幼小課程
荔灣愛(ài)莎國(guó)際幼兒園采用IB探究式教學(xué)模式。IB,全稱為國(guó)際文憑教育,是在全世界范圍內(nèi)為3-19歲學(xué)生提供的課程框架。它鼓勵(lì)學(xué)生成為獨(dú)立思考者和終身學(xué)習(xí)者,并且將探究性和創(chuàng)造性思維融入所有課程領(lǐng)域,包括學(xué)術(shù)類、運(yùn)動(dòng)類和藝術(shù)培養(yǎng)類課程等。
UK Standard 英式課程標(biāo)準(zhǔn)
于2014年發(fā)布的英國(guó)國(guó)家課程是英國(guó)中小學(xué)使用的一系列科目和標(biāo)準(zhǔn),以保證學(xué)生掌握同等水平的知識(shí)、相應(yīng)科目的具體技能以及達(dá)到同等的標(biāo)準(zhǔn)。它涵蓋了需要教授的科目以及學(xué)生在每個(gè)科目中應(yīng)達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)。
2、全英文沉浸式語(yǔ)言環(huán)境和探究式中文課程
荔灣愛(ài)莎國(guó)際幼兒園為學(xué)生提供沉浸式的全英文學(xué)習(xí)環(huán)境。除了每周4-8節(jié)高質(zhì)量的中文/母語(yǔ)課程,其他課程均為英文授課。
3、分層/個(gè)性化教學(xué)
在語(yǔ)言學(xué)習(xí)方面,學(xué)校將根據(jù)學(xué)生們的層級(jí)進(jìn)行分層個(gè)性化教學(xué)。
4、小班制教學(xué)
每班不超過(guò)20人,班級(jí)規(guī)模小,這能讓學(xué)生獲得更高的關(guān)注度和更多的體驗(yàn)和展示機(jī)會(huì)。
三、明星陣容的師資和管理團(tuán)隊(duì)
1、菁英師資團(tuán)隊(duì)授課
荔灣愛(ài)莎國(guó)際幼兒園除了中文教師和副班教師,其余教師均為外籍教師。外籍主班教師來(lái)自英國(guó)、愛(ài)爾蘭、澳大利亞、新西蘭等世界各地,所有教師都擁有國(guó)際認(rèn)可的學(xué)位資格、專業(yè)的工作經(jīng)驗(yàn)和國(guó)際化思維。
2、班級(jí)設(shè)計(jì)和教師標(biāo)準(zhǔn)
荔灣愛(ài)莎國(guó)際幼兒園提供安全寬敞的學(xué)習(xí)環(huán)境,專為滿足低齡學(xué)習(xí)者的需求而設(shè)計(jì),課室配備了各種適齡的教學(xué)設(shè)備和材料,以及現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)設(shè)施。
幼兒園配以卓越的師資和工作人員,每班配備:
(1) 一名外籍IB課程教師作為主班老師
(2) 一名中英文雙語(yǔ)助教
(3) 小小班和小班配備一至兩名生活老師以更好地照顧學(xué)生
四、教學(xué)特色
1.小班制
1)每班不超過(guò)25人,班級(jí)規(guī)模小
2)學(xué)生獲得更高的關(guān)注度和更多的體驗(yàn)和展示機(jī)會(huì)
3)精準(zhǔn)教學(xué)、精準(zhǔn)輔導(dǎo),提升課堂效率
2.導(dǎo)師制
1)為每位學(xué)生配備一位學(xué)業(yè)導(dǎo)師和生活導(dǎo)師
2)提供一對(duì)一的全方位人文心智關(guān)懷和幫助,包括學(xué)業(yè)、心理、生活、社交、升學(xué)等方面
3)幫助學(xué)生制定合理的成長(zhǎng)方案,立足個(gè)人實(shí)際、著眼未來(lái)發(fā)展
4)激發(fā)學(xué)生內(nèi)心的自覺(jué),促進(jìn)學(xué)生自我教育,自我發(fā)展
5)建立學(xué)生成長(zhǎng)記錄檔案和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系
6)讓學(xué)生在選擇中成長(zhǎng),在評(píng)價(jià)中發(fā)展
3.分層教學(xué)
1)尊重學(xué)生的差異和個(gè)性,不用一把尺子去衡量萬(wàn)物,不用一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)去衡量每一個(gè)學(xué)生
2)在日常的課堂、閱讀及探究活動(dòng)等課程中因材施教,進(jìn)行小組式教學(xué)/分層教學(xué)
3)一人一課表,根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況制定課程,
4)讓不同層次的學(xué)生找到最適合的發(fā)展路徑
4.國(guó)際化
1)學(xué)校擁有來(lái)自20個(gè)國(guó)家的學(xué)生及老師,實(shí)現(xiàn)多元文化融合的校園環(huán)境
2)學(xué)校提供相應(yīng)的母語(yǔ)和第二外語(yǔ)教學(xué),讓學(xué)生能夠更好地掌握語(yǔ)言技能
3)學(xué)校除了中國(guó)國(guó)家課程外,也提供國(guó)際課程,如IB、AL等,為學(xué)生提供國(guó)際化的教育元素
4)學(xué)校的國(guó)際化辦學(xué)特色能夠幫助學(xué)生更好地融入全球化時(shí)代,增強(qiáng)學(xué)生的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)
5.體驗(yàn)/實(shí)踐式學(xué)習(xí)
愛(ài)莎以世界為教材,以問(wèn)題為導(dǎo)入,以概念為驅(qū)動(dòng),以探究為主要的學(xué)習(xí)方式。提供超越課堂的實(shí)踐和體驗(yàn),在多元文化融合的校園內(nèi)進(jìn)行探究性活動(dòng),在校外博物館、美術(shù)館、創(chuàng)業(yè)園等場(chǎng)地的實(shí)地探究。
在探究過(guò)程中學(xué)習(xí)和提升研究、溝通、思考、社交和自我管理技能,激發(fā)孩子的無(wú)限潛能。
五、獎(jiǎng)學(xué)金計(jì)劃
在愛(ài)莎荔灣,我們重視每一位學(xué)生的個(gè)人成長(zhǎng),激勵(lì)學(xué)生深耕于自己擅長(zhǎng)的領(lǐng)域,倡導(dǎo)每一位學(xué)生以堅(jiān)持不懈的努力來(lái)超越自我,成為“規(guī)則的更新者和制定者”。
為此,愛(ài)莎荔灣設(shè)立了多種獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目,充分挖掘和培養(yǎng)學(xué)生在各個(gè)領(lǐng)域的潛力和特長(zhǎng),鼓勵(lì)更多的學(xué)生勇于追求夢(mèng)想,積極投身各類領(lǐng)域的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,成為具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的優(yōu)秀人才。
獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目涵蓋不同學(xué)習(xí)階段(新生入學(xué)、在校生)、不同學(xué)習(xí)領(lǐng)域(學(xué)術(shù)成就、藝術(shù)/音樂(lè)/體育成就、環(huán)保/公益/社區(qū)服務(wù)/創(chuàng)業(yè));并按一定比例涵蓋部分學(xué)費(fèi)。
學(xué)校特設(shè)學(xué)術(shù)類獎(jiǎng)學(xué)金,根據(jù)不同的獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置豁免金額30%-100%不等,支持年限最高可長(zhǎng)達(dá)3年,獎(jiǎng)學(xué)金總額達(dá)千萬(wàn)。
六、招生信息
1.招生要求:不限戶籍,適齡學(xué)生均可報(bào)讀
2.開設(shè)班級(jí):小小班、小班、中班、大班
3.年齡范圍:2歲-6歲
4.班級(jí)規(guī)模:約20名學(xué)生
5.學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn):20.80萬(wàn)/年
七、申請(qǐng)流程
-填寫并提交申請(qǐng)表格與相關(guān)申請(qǐng)材料。
-招生辦審核所有申請(qǐng)材料。
-學(xué)校安排入學(xué)評(píng)估。
-學(xué)校確定入學(xué)年級(jí)、班級(jí)。
-學(xué)校通知家長(zhǎng)入讀申請(qǐng)結(jié)果。
-學(xué)校發(fā)出錄取通知書及費(fèi)用單。
-家長(zhǎng)按規(guī)定時(shí)間,支付相關(guān)費(fèi)用。
-學(xué)生入讀。