近年來，留學(xué)低齡化嚴(yán)重，但是年紀(jì)太小就去留學(xué)會(huì)有很多問題，很多家長就會(huì)選擇讓孩子在國內(nèi)讀國際學(xué)校作為過渡。所以國內(nèi)的國際學(xué)校也開始邁入低齡化階段，除了最常見的國際高中，時(shí)下越來越多的家長選擇在小學(xué)初中甚至幼兒園就將孩子送入國際學(xué)校就讀!

　　國內(nèi)中小學(xué)國際課程體系

　　目前國內(nèi)中小學(xué)國際課程體系主要是英式的 KS(key stage)體系、IB體系、美國課程體系等。

　　其中選擇KS體系的有如惠靈頓、德威等一些英式的外籍子女國際學(xué)校。IB課程體系按年級(jí)可以分為 PYP、MYP和IBDP體系，IBDP對(duì)應(yīng)的是高中課程的最后兩年，目前，世外、尚德等學(xué)校選擇的就是IB體系。

　　但是也有很多學(xué)校采用英國的IGCSE課程銜接IBDP課程。

　　因?yàn)槊绹n程體系和加拿大體系沒有一個(gè)統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，國內(nèi)也有一些國際學(xué)校選擇將中國教育體系與上述國際課程體系結(jié)合而形成自己的教學(xué)體系。

　　目前國內(nèi)的國際學(xué)校大部分都只開設(shè)了初高中的課程，一般課程設(shè)置為 2年IGCSE課程 2年 Alevel課程，或者 2年IGCSE課程 2年 IBDP課程，或者M(jìn)YP課程 IBDP課程等。

　　IGCSE的第一年相當(dāng)于9年級(jí)，家長可以提前了解國際課程，為孩子選擇一個(gè)合適的國際課程體系和國際學(xué)校做準(zhǔn)備。

　　然后在 9-12年級(jí)的時(shí)候?yàn)楹⒆又贫ㄒ粋€(gè)合理的學(xué)習(xí)規(guī)劃。學(xué)習(xí)規(guī)劃還是因人而異，建議學(xué)生根據(jù)自身的情況來合理安排。

　　國際學(xué)校入學(xué)考試介紹

　　國際學(xué)校入學(xué)筆試

　　國際學(xué)校的入學(xué)考試，外籍子女國際學(xué)校在有空位的情況下一般會(huì)允許學(xué)生插班，會(huì)安排一對(duì)一的入學(xué)測試。高年級(jí)的測試內(nèi)容偏重于課程類，主要測試科目為英文、數(shù)學(xué)和科學(xué)，一般根據(jù)學(xué)校所開設(shè)的IB或 IGCSE等課程同年級(jí)的測試卷來對(duì)學(xué)生進(jìn)行考察。對(duì)于低年級(jí)的學(xué)生，側(cè)重考察學(xué)生的英語能力和綜合能力，例如德威國際學(xué)校，對(duì)于6年級(jí)的學(xué)生，會(huì)安排3小時(shí)的上機(jī)考試，包括英語、數(shù)學(xué)和邏輯，另外還有單獨(dú)的英語寫作考試。通過筆試之后還會(huì)安排相應(yīng)的面試，一般對(duì)學(xué)生的英語要求較高，要基本能達(dá)到同齡母語水平。

　　民辦國際學(xué)校和公辦國際班的入學(xué)考試大多會(huì)考察學(xué)生的英文和數(shù)學(xué)，部分學(xué)校還要測試中文，因?yàn)榇蠖嗫忌岸际窃隗w制內(nèi)學(xué)習(xí)，所以數(shù)學(xué)的測試基本以體制內(nèi)的知識(shí)點(diǎn)和進(jìn)度為主。但是更重要的是英文部分國際學(xué)校的英文測試和體制內(nèi)英語考試有很大的不同，難度也會(huì)加大一些，對(duì)于聽力、閱讀、寫作都會(huì)有單獨(dú)的測試，之后還會(huì)安排英語面試，對(duì)英語口語也有較高的要求。

　　對(duì)于已經(jīng)學(xué)習(xí)了國際課程的學(xué)生，例如 IGCSE課程，學(xué)校也會(huì)用相應(yīng)國際課程體系對(duì)學(xué)生進(jìn)行測試。

　　國際學(xué)校入學(xué)英語面試

　　大多公辦高中國際班和民辦國際高中都會(huì)安排英文面試環(huán)節(jié)，面試分?jǐn)?shù)也是重要的錄取參考標(biāo)準(zhǔn)之一，所以英語面試對(duì)于國際學(xué)校入學(xué)很關(guān)鍵，也是考試的最難的一個(gè)環(huán)節(jié)。

　　很多初三畢業(yè)生對(duì)英語面試都很陌生，經(jīng)常發(fā)揮不好。每個(gè)學(xué)校對(duì)面試的設(shè)計(jì)都不盡相同，一般時(shí)間基本維持在10分鐘左右，由學(xué)校的中方英語老師，外方英語老師甚至是外方校長親自擔(dān)當(dāng)面試官進(jìn)行全英文的面試。一般面試題目都圍繞個(gè)人介紹，興趣愛好，學(xué)術(shù)背景以及課外活動(dòng)等話題。但面試官們也會(huì)問一些讓學(xué)生出其不意的問題。面試過程中老師會(huì)重點(diǎn)考察學(xué)生英文的Fluency(流利度)，Vocabulary(詞匯)，Grammar(語法)，以及Pronunciation(發(fā)音)，類似于雅思口語考試的評(píng)分體系，因此面試口語能力的考查對(duì)學(xué)生有較高的要求，建議學(xué)生提早對(duì)面試做好有針對(duì)性的準(zhǔn)備。

　　入學(xué)考試要如何準(zhǔn)備

　　入學(xué)考試準(zhǔn)備要從低齡入學(xué)和高齡入學(xué)區(qū)分來看。低齡一般指 9年級(jí)之前;高齡一般指 9年級(jí)之后(從 IGCSE開始)。

　　對(duì)于低齡學(xué)生，學(xué)校對(duì)英語語言的要求較高。外籍學(xué)校一般要求達(dá)到同齡的母語水平。測試也主要從聽、說、讀、寫、邏輯、口語面試等方面來考量。也有學(xué)校對(duì)數(shù)學(xué)或者科學(xué)有要求(需達(dá)到所申請年級(jí)之前的知識(shí)水平)。

　　如果之前沒有在國際學(xué)校學(xué)習(xí)，這種入學(xué)考試可能有一定的難度，一般需要有針對(duì)性的準(zhǔn)備。

　　九年級(jí)以后的學(xué)生入學(xué)分為兩類：一種是外籍國際學(xué)校;另一種是雙語學(xué)校。一般高年級(jí)學(xué)生走外籍學(xué)校難度會(huì)比較大。因?yàn)閷?duì)英語和國際課程的能力要求都比較高，考試形式和低齡相差不大，但是難度會(huì)大很多。

　　如果申請雙語學(xué)校，學(xué)校主要考核學(xué)生的英語能力和數(shù)學(xué)能力。有的學(xué)校數(shù)學(xué)是中文試卷，有的學(xué)校是英文試卷。所以在準(zhǔn)備國際學(xué)校入學(xué)考試的時(shí)候要特別注重英語能力的提升和面試能力的提升，同時(shí)對(duì)于體制內(nèi)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)也不能放松。