天津格瑞思學(xué)校| 海淀區(qū)教育專家?guī)?lái)物理教學(xué)教研的寶貴經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)典指導(dǎo)

　　10月11日星期五，天津格瑞思學(xué)校舉行第三期教師培訓(xùn)會(huì)，特邀海淀區(qū)特級(jí)物理教育專家、物理奧林匹克競(jìng)賽金牌教練余老師，為格瑞思的老師們帶來(lái)一場(chǎng)精彩的教育培訓(xùn)講座。東樸教育集團(tuán)總督學(xué)楊曉薇校長(zhǎng)、校區(qū)拓展總監(jiān)王曉冬老師、基礎(chǔ)教育總監(jiān)張靜老師、組織發(fā)展主管陳夢(mèng)老師以及學(xué)校全體領(lǐng)導(dǎo)和老師參加此次教師培訓(xùn)會(huì)。

　　本次活動(dòng)包括兩節(jié)Demo課、專家評(píng)課、專家講座，通過(guò)專家評(píng)課講座，開(kāi)闊了老師們的教學(xué)思路，在教學(xué)設(shè)計(jì)上給予了更多的指導(dǎo)，同時(shí)專家介紹了最新的教研課題進(jìn)展，并與老師進(jìn)行深入的探討，這為格瑞思的教育教學(xué)工作帶來(lái)了深刻啟示，相信通過(guò)每周五系列培訓(xùn)，老師們會(huì)為同學(xué)們帶來(lái)更加精彩的課堂教學(xué)。

　　兩節(jié)Demo課分別是英語(yǔ)課和物理課，均采用分組教學(xué)模式。

　　劉菲老師采用全程英語(yǔ)教學(xué)的方式講授《Fruit and Color》英語(yǔ)課，通過(guò)課件音樂(lè)活躍課堂氛圍，將水果實(shí)物分發(fā)到同學(xué)們手中，增加學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，建立良好的溝通與互動(dòng)。同學(xué)們積極參與其中，一邊學(xué)習(xí)著水果和顏色的英文單詞，一邊制作水果拼盤(pán)，最后，他們的作品送給聽(tīng)課的老師們，讓學(xué)生們學(xué)會(huì)與他人分享自己的勞動(dòng)成果。

　　曹會(huì)勤老師的《Temperature and Thermometer》物理課則是中英雙語(yǔ)教學(xué)，利用答題積分的形式調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，根據(jù)課程安排分發(fā)不同種類的溫度計(jì)和實(shí)驗(yàn)器材，通過(guò)實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法，啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行觀察，把學(xué)生討論貫穿實(shí)驗(yàn)教學(xué)全過(guò)程，通過(guò)親身體驗(yàn)、近距離觀察，從而對(duì)所學(xué)知識(shí)有深切的領(lǐng)悟。

　　楊曉薇校長(zhǎng)對(duì)劉菲老師的英語(yǔ)課講授情況表示肯定，并指出，采用實(shí)物結(jié)合實(shí)施教學(xué)可以促進(jìn)學(xué)生的思維提升，這是一種非常好的教學(xué)方法。但在課程導(dǎo)入方面還需要進(jìn)一步優(yōu)化，建議在授課中可以添加思維挑戰(zhàn)的訓(xùn)練。

　　教育專家則從優(yōu)缺點(diǎn)兩個(gè)方向?qū)Σ軙?huì)勤老師講授的物理課進(jìn)行評(píng)課。她表示，整節(jié)課學(xué)生參與度非常高，老師提出的問(wèn)題學(xué)生都在積極響應(yīng)回答，而且在課堂教學(xué)中能把演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)相結(jié)合，全程中英文雙語(yǔ)授課，老師恰到好處的把握授課難度，這是非常好的做法。不過(guò)，還是需要注意課程導(dǎo)入和時(shí)間把控的問(wèn)題。專家進(jìn)一步建議，要落實(shí)現(xiàn)代教育觀念，以學(xué)生為主題，把課堂歸還學(xué)生，老師作為學(xué)生的引領(lǐng)者。

　　在聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)后，教育專家為格瑞思教師們帶來(lái)了以《基于核心素養(yǎng)下的物理單元教學(xué)設(shè)計(jì)》為主題的教育培訓(xùn)講座。

　　她從中國(guó)學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)和國(guó)務(wù)院發(fā)布的關(guān)于教育教學(xué)改革的最新文件等方面分析我們當(dāng)前面臨的新形勢(shì)，分享自己在教學(xué)設(shè)計(jì)方面的切身經(jīng)驗(yàn)，提出了教學(xué)設(shè)計(jì)新形式——“單元”，并對(duì)所做的單元教學(xué)設(shè)計(jì)案例細(xì)致講解，展示近期正在進(jìn)行的教研活動(dòng)課題，為格瑞思教師們帶來(lái)教學(xué)教研新方向。

　　格瑞思的老師們認(rèn)真聽(tīng)取教育專家?guī)?lái)的最新教育信息，記錄下教育專家在教學(xué)中的寶貴經(jīng)驗(yàn)。

　　本周五我們將邀請(qǐng)著名指揮家、教育家、演奏家，中國(guó)音樂(lè)家協(xié)會(huì)會(huì)員，教育部中小學(xué)藝術(shù)教育委員會(huì)專家，中央音樂(lè)學(xué)院特約評(píng)委，中國(guó)小號(hào)聯(lián)合會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)，北京交響樂(lè)團(tuán)小號(hào)首席，中國(guó)人民大學(xué)附屬中學(xué)金帆交響樂(lè)團(tuán)音樂(lè)總監(jiān)、首席指揮，南昌大學(xué)、井岡山大學(xué)客座教授，北京梧桐青少年交響樂(lè)團(tuán)音樂(lè)總監(jiān)、首席指揮何曉青先生做客格瑞思，敬請(qǐng)關(guān)注我們下一期的《東樸天津格瑞思學(xué)校榮譽(yù)課程——音樂(lè)大師進(jìn)課堂》活動(dòng)~