合肥新華公學是新華控股集團為弘揚合肥“大湖名城、創(chuàng)新高地”的城市精神，順應中國基礎教育國際化發(fā)展趨勢，積極探索國際化人才培養(yǎng)路徑，深化國際教育理念與使命價值而創(chuàng)辦的一所十五年一貫制的國際化學校。

　　合肥新華公學由合肥市人民政府教育招商組招商引進，經(jīng)市委、市政府批準(辦學許可證號：教民134010132019068號)，依照“高標準、高質(zhì)量”建設，并得到各級政府部門的大力支持。著力打造“中國領先、世界一流”的國際化先鋒示范學校，為學生提供與世界接軌的雙語教學環(huán)境，為社會培養(yǎng)具有民族自信、勇于創(chuàng)新、敢于擔當?shù)奈磥硎澜缃艹龉瘛?

　　學校坐落于安徽省合肥市高新區(qū)長江西路，毗鄰蜀山森林公園，總規(guī)劃占地面積145畝，總建筑面積近10萬平方米，配備藝體中心、圖書館、STEAM教室、英皇音樂教室、國學館、擊劍館等教育教學設施，可容納2200余名國內(nèi)外學生。

　　學校秉持“世界的中國學校、中國的世界學校”辦學思想，在高水平實施國家課程的基礎上，引入國際先進教學體系，融合中西方教育優(yōu)勢和全球優(yōu)質(zhì)師資力量。現(xiàn)我校幼兒園及融合部小學已成為IB-PYP授權(quán)學校，并通過劍橋大學國際考評部授權(quán)成為劍橋國際課程中心及考試中心。

　　*IBO：國際文憑組織The International Baccalaureate Organization

　　課程體系

　　幼兒園

　　美華幼兒園是一所國際文憑IB-PYP項目課程的授權(quán)學校。

　　IB國際文憑世界學校擁有共同的理念——通過提供具有挑戰(zhàn)性、高質(zhì)量、強大愿景的國際教育項目，致力于提高多元化、包容性學生社區(qū)的教學質(zhì)量①。

　　美華幼兒園位于合肥東西主軸線長江西路,毗鄰蜀山之西,自建園以來深受幼兒喜愛和家長信任,已獲得國際文憑組織PYP項目授權(quán)，并榮獲區(qū)級平安校園。

　　美華秉承融合中西方教育精髓的理念，以國際文憑課程PYP項目為主體，依托多元課程體系和優(yōu)秀師資力量，實施小班化教學，并支持兩種以上語言幫助學生發(fā)展國際情懷。

　　美華幼兒園既保留東方文化重基礎、重內(nèi)容的教育傳統(tǒng)，也吸收西方文化重個性、重自主的教育精華，致力于構(gòu)建既傳承中華文化又開闊國際視野的世界學校并培養(yǎng)具有眼界開闊、體魄強健、問題解決、責任擔當?shù)饶芰Φ奈磥硎澜绲慕艹龉瘢樗麄兊慕K身發(fā)展奠定基礎。

　　雙語部

　　雙語部小學(G1-G6)

　　學校實施揚長教育，全面培養(yǎng)學生好習慣，開展“讀名著、聽名曲、賞名畫”三名工程，通過高學養(yǎng)學科課程、高素養(yǎng)校本選修課程，培養(yǎng)學生的好分數(shù)、好學力、好素質(zhì)、好品位。

　　雙語部小學階段，課程與教學活動圍繞興趣培養(yǎng)、學習技能及思維方式進行編排;各學科中外教師共同備課，幫助學生建立廣泛的知識關聯(lián);設置多學科融合探究，提升學科素養(yǎng);分層教學模式及項目式合作學習，針對性提高學生的學術水平;鼓勵學生參與實踐活動，提高學生獨立思考與合作創(chuàng)新能力。

　　雙語部初中(G7-G9)

　　新華公學雙語部融合中西方教育精粹，構(gòu)建國家、校本、國際于一體的課程體系，為學生提供全新的世界教育模式。我們旨在通過多元化的課程內(nèi)容和靈活多樣的教學方法，激發(fā)學生潛能，培養(yǎng)他們自主學習、合作交流、主動探究的精神。雙語部中學倡導“尊重”教育，我們將“讓每一位學子得到應有的尊重，培養(yǎng)學生自我發(fā)展所必須的責任意識、堅韌品格，成為敢于在世界立足的雙高人才”作為課程的目標。

　　雙語部高中(G10-G12)

　　高中三年決定孩子的一生!我校高中幫助學生建立健康向上的人生態(tài)度，樹立清晰明確的學習目標，幫助學生打下扎實深厚的學業(yè)基礎，保持循序漸進的學習動力，實行”小班化教學“、”學習生活雙導師制“管理，設置多元化課程，致力于每一個孩子都成功，打造多元高中。

　　融合部

　　融合部小學(G1-G5)

　　新華公學融合部小學是一所國際文憑(IB)小學課程的授權(quán)學校。

　　IB國際文憑世界學校擁有共同的理念——通過提供具有挑戰(zhàn)性、高質(zhì)量、強大愿景的國際教育項目，致力于提高多元化、包容性學生社區(qū)的教學質(zhì)量②。

　　學校實施揚長教育，全面培養(yǎng)學生好習慣，開展“讀名著、聽名曲、賞名畫”三名工程，通過高學養(yǎng)學科課程、高素養(yǎng)校本選修課程，培養(yǎng)學生的好分數(shù)、好學力、好素質(zhì)、好品位。

　　融合部小學采用PYP課程，以PYP框架和《PYP范圍和順序》的文件內(nèi)容為主，鼓勵教師利用各種教學資源。實施以探究為核心的PYP課程，使用雙語(英語、漢語)教學，通過探究、討論、合作等方式，培養(yǎng)學生成為會思考、善交流、積極探究的均衡發(fā)展的小公民。

　　融合部初中(G6-G8)

　　新華公學融合部初中專注于學生批判性思維、協(xié)作能力和研究能力的培養(yǎng)以及思維能力、運動能力、藝術鑒賞能力和領導力的全面發(fā)展。融合課程以打造“自主、探究、互動、和諧”的學習氛圍，創(chuàng)建善學、樂學的高效課堂，培養(yǎng)世界公民為宗旨。以多元化課程設計為基礎并以學生為核心，融合中西文化的精髓、重視傳統(tǒng)價值標準與西方哲學的思維，達到具挑戰(zhàn)性、綜合性、平衡性的均衡課程，充分為學生國內(nèi)外升學做好準備。

　　美高課程(G9-G12)

　　新華公學融合部高中擁有一流的中外教團隊、國際化的課程體系以及現(xiàn)代化的教學設施。我們培養(yǎng)學生對文化的理解、英語語言的學習并掌握海外大學所必須的學習技能，同時從新華公學融合部高中順利畢業(yè)的學生會獲得美高畢業(yè)證書。美高課程日常作息包括晨會、學術課程、校本選修課程、課外活動、晚間輔導和晚自習。

　　劍橋A-Level課程(G9-G12)

　　經(jīng)劍橋大學國際考評部正式授權(quán)(授權(quán)碼CX078)，新華公學成立劍橋國際課程中心。我們的課程是建立在劍橋大學國際考評部的考試大綱和要求的基礎上。劍橋大學為這個年齡段的學生提供兩種等級的資格證書：國際中學教育普通證書(IGCSE)和高級水平等級證書(A-Level)。

　　學生通過所選科目的兩年IGCSE校內(nèi)學習考評及校外劍橋大學國際考評部組織的考試后進入A-Level的學習，A-level課程學制同樣為兩年。新華公學開設IGCSE & A-Level眾多熱門課程，可以最大化滿足學生專業(yè)選擇。