上海新紀(jì)元雙語(yǔ)學(xué)校由上海新紀(jì)元教育集團(tuán)于2015年創(chuàng)辦的一所具有國(guó)際教育特色的學(xué)校。地處崇明國(guó)際生態(tài)園區(qū)，環(huán)境優(yōu)美，空氣清新，安靜溫潤(rùn)，是一塊能讓孩子們沉下心來(lái)安靜學(xué)習(xí)的寶地。

　　上海新紀(jì)元雙語(yǔ)學(xué)校雙語(yǔ)高中部與美國(guó)威睿達(dá)斯學(xué)校(Veritas Collegiate Academy)、加拿大三一學(xué)院、英國(guó)劍橋考試局CAIE (Cambridge Assessment International Education)合作，為九年級(jí)以上學(xué)生開(kāi)設(shè)有美國(guó)高中課程，IGCSE、A level課程，以及日本東大班。學(xué)生畢業(yè)去向包括美國(guó)、英國(guó)、加拿大、澳大利亞、新西蘭、新加坡、香港、日本等。辦學(xué)7年，已有4屆畢業(yè)生，將200多名學(xué)生送入世界名校就讀，其中包括美國(guó)常青藤大學(xué)和英國(guó)、加拿大、香港、日本的世界頂級(jí)學(xué)校。

　　課程體系

　　美高+AP課程

　　學(xué)生入學(xué)即注冊(cè)美國(guó)Veritas Collegiate Academy學(xué)籍，修滿學(xué)分，獲取美國(guó)Veritas Collegiate Academy高中文憑。學(xué)校提供的課程受到全球排名前100大學(xué)認(rèn)可。學(xué)校定位北美大學(xué)預(yù)科課程，致力于培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)能力，促進(jìn)學(xué)生在學(xué)術(shù)、領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的成長(zhǎng)，為學(xué)生適應(yīng)世界一流大學(xué)的學(xué)習(xí)做好充分準(zhǔn)備。

　　A Level課程

　　經(jīng)英國(guó)四大考試局之一英國(guó)劍橋考試局Cambridge Assessment International Education授權(quán)，引進(jìn)英國(guó)中學(xué)和大學(xué)先修課程教育體系，深化上海新紀(jì)元雙語(yǔ)學(xué)校的教育基因和課程，為學(xué)生進(jìn)入英聯(lián)邦頂尖大學(xué)打開(kāi)升學(xué)通道。

　　加拿大安省課程

　　Trinity Academy of Canada(TAC)加拿大三一學(xué)院，是一所經(jīng)加拿大聯(lián)邦政府注冊(cè)及安大略省教育廳嚴(yán)格審批的中學(xué)。TAC主校區(qū)坐落于加拿大安大略省多倫多市。以加拿大優(yōu)質(zhì)實(shí)體私立學(xué)校辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，向全球范圍的學(xué)生提供加拿大安大略省高中學(xué)歷(OSSD)教育體系。

　　日本東大班

　　日本東大班全方位引進(jìn)日本高中課程，學(xué)制三年，主要以日本留學(xué)考EJU課程為主，同時(shí)參加日語(yǔ)能力證書JLPT考試和托福考試。在來(lái)自日本名校老師的專業(yè)指導(dǎo)下，學(xué)生參加日本大學(xué)校內(nèi)模擬考試，大幅提升學(xué)生的學(xué)術(shù)競(jìng)爭(zhēng)力，以留學(xué)生身份順利升入日本名牌大學(xué)。

　　辦學(xué)特色

　　01.個(gè)性化培養(yǎng)方案

　　學(xué)生在升學(xué)指導(dǎo)的幫助下,根據(jù)自身英語(yǔ)、基礎(chǔ)和興趣,以及畢業(yè)學(xué)分要求，在學(xué)校課程群落中選擇自己的課程形成獨(dú)特的課程表,以保證每個(gè)學(xué)生都有自己個(gè)性化的成長(zhǎng)通道。

　　02.英美雙軌課程

　　學(xué)校既有英聯(lián)邦教學(xué)體系，也有北美教學(xué)體系，A Level和AP課程自由切換,為學(xué)生打造最強(qiáng)大的學(xué)術(shù)背景。

　　03.STEAM課程群

　　STEAM課程融入學(xué)生畢業(yè)要求，學(xué)生必須滿足STEAM教學(xué)需要的學(xué)分和要求才能畢業(yè)。

　　04.專業(yè)升學(xué)指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)

　　學(xué)生進(jìn)入雙語(yǔ)高中部，就在導(dǎo)師的指導(dǎo)下為自己未來(lái)升學(xué)做規(guī)劃，每月一次升學(xué)指導(dǎo)和各種升學(xué)相關(guān)活動(dòng)課程無(wú)縫銜接，力保三到四年時(shí)間打造完美升學(xué)規(guī)劃。

　　05.學(xué)生活動(dòng)豐富多彩

　　學(xué)校形成學(xué)術(shù)競(jìng)賽類、藝體類、社團(tuán)、學(xué)生會(huì)、社會(huì)實(shí)踐、職業(yè)體驗(yàn)、英語(yǔ)素養(yǎng)類等七大類學(xué)生活動(dòng)群落，為學(xué)生提升升學(xué)軟實(shí)力打造豐富平臺(tái)。

　　06.導(dǎo)師制

　　學(xué)校為學(xué)生配備導(dǎo)師,導(dǎo)師和學(xué)生一起探討月度、學(xué)期、學(xué)年計(jì)劃并督促學(xué)生完成計(jì)劃。

　　07.學(xué)生自治

　　學(xué)生會(huì)、學(xué)生社團(tuán)和班級(jí)干部聯(lián)合會(huì)組成學(xué)生自治的三極，每個(gè)學(xué)生都要參與到自己的學(xué)習(xí)、生活、管理中來(lái)。

　　08.五大中心

　　A LEVEL考試中心、AP考試中心、TOEFL考試中心、ACT考試中心、升學(xué)指導(dǎo)中心、實(shí)習(xí)基地。

　　師資團(tuán)隊(duì)

　　AP授課老師均接受College Board培訓(xùn)且獲得AP教師資格證

　　A Level授課老師均接受劍橋考試局培訓(xùn)且獲得A Level教師資格證

　　升學(xué)指導(dǎo)老師均有UC Berkeley大學(xué)升學(xué)指導(dǎo)培訓(xùn)且有5年以上工作經(jīng)驗(yàn)

　　升學(xué)指導(dǎo)

　　01.入學(xué)前兩周：性格和興趣測(cè)試、學(xué)術(shù)和特長(zhǎng)分析

　　02.月度1V1升學(xué)指導(dǎo)

　　03.學(xué)術(shù)提升：AP、A Level、大學(xué)學(xué)分課程

　　04.各種素養(yǎng)提升的活動(dòng)和課程

　　05.夏校、寒暑假項(xiàng)目

　　06.標(biāo)化提分課程：托福、雅思、SAT、SATⅡ

　　07.學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐、大學(xué)招生官到校分享

　　08.選校分享課、Essay寫作課、申請(qǐng)專項(xiàng)課程、往屆案例分享課