什么是國(guó)際學(xué)校?國(guó)際學(xué)校怎么上?全面解讀國(guó)際學(xué)校!

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1、什么是國(guó)際學(xué)校? 國(guó)際學(xué)校(international school)-即為外籍學(xué)生提供中等及以下程度教育，實(shí)施外國(guó)學(xué)制的學(xué)校。世界上著名的大都市都擁有數(shù)量龐大并品質(zhì)精良的國(guó)際學(xué)校，用以服務(wù)“國(guó)際移動(dòng)家庭”的子女。按照英國(guó)Nord Anglia機(jī)構(gòu)的統(tǒng)計(jì)，全球的國(guó)際學(xué)校超過3000所。國(guó)際學(xué)校的小環(huán)境被學(xué)者們稱為：第三文化。國(guó)際學(xué)校的在校生被稱為TCK(Third Culture Kids-第三文化兒童)。中國(guó)現(xiàn)有國(guó)際學(xué)校300余所，K-12學(xué)校為主。 由于主要生源為外籍人士，錄取大陸戶籍的小朋友僅按一定比例有條件錄取。所以國(guó)際學(xué)校盡管已經(jīng)走入大眾視野，但宣傳方式依舊僅口傳一種。而另外一種招生廣告鋪天蓋地，為大眾熟知的“國(guó)際學(xué)校”“國(guó)際高中”實(shí)際上是另外一個(gè)范疇的學(xué)校，即“海外課程班”或“出國(guó)班”。跟前者不同，“海外課程班”依舊屬于體制內(nèi)學(xué)校，生源為國(guó)內(nèi)同學(xué)，在校生擁有本地學(xué)籍，盡管以出國(guó)為目的，但也必須有條件通過“政治”等國(guó)內(nèi)高中會(huì)考才可以獲得高中畢業(yè)證書，多數(shù)提供海外A-level，AP、圍繞ACT的GAC、圍繞SAT的DK、以及加拿大、澳洲的一些專屬課程。近幾年隨著公立名校辦民校的熱潮退去，公立名校辦“出國(guó)班”又方興未艾，公立名校攜體制內(nèi)優(yōu)勢(shì)蜂擁上馬開辦海外課程。現(xiàn)在有點(diǎn)名氣的公立學(xué)校不辦出國(guó)班都不好意思和同行打招呼，夾縫生存的民辦學(xué)校更沒選擇了，只有堅(jiān)決做出國(guó)這一條生存之路。一時(shí)間神州各地A-level，出國(guó)培訓(xùn)也搖身一變成了海外課程的一種。沒有具體課程支持，只是擁有出國(guó)概念的國(guó)際班、出國(guó)班雨后春筍一般。
2、國(guó)際學(xué)校分為哪幾類? 第一類：純外籍國(guó)際學(xué)校(外國(guó)個(gè)人或機(jī)構(gòu)設(shè)立，僅招收外籍子女) 由在中國(guó)境內(nèi)合法設(shè)立的外國(guó)機(jī)構(gòu)、外資企業(yè)、國(guó)際組織的駐華機(jī)構(gòu)和合法居留的外國(guó)人開辦的國(guó)際學(xué)校，如北京加拿大國(guó)際學(xué)校，上海美國(guó)學(xué)校、廣州美國(guó)人學(xué)校等。 第二類：民辦國(guó)際學(xué)校(中國(guó)個(gè)人或機(jī)構(gòu)設(shè)立主要招中國(guó)學(xué)生) 如北京君誠(chéng)外國(guó)語學(xué)校、黑利伯瑞國(guó)際學(xué)校、中加國(guó)際學(xué)校等。這類學(xué)校采用國(guó)際課程，有獨(dú)立的校園，其課程體系、教育理念、硬件設(shè)施和學(xué)生構(gòu)成都是國(guó)際化的學(xué)校。 第三類：公辦學(xué)校國(guó)際班(公辦學(xué)校高中階段的中外合作辦學(xué)項(xiàng)目，實(shí)驗(yàn)班) 依托公立學(xué)校資源開設(shè)的國(guó)際班，這類學(xué)校生源比較好，升學(xué)率比較高，目前北京地區(qū)的公立學(xué)校國(guó)際班會(huì)對(duì)學(xué)生的學(xué)籍有所要求，總體來講這類國(guó)際學(xué)校算是家長(zhǎng)傾向度比較高的一類學(xué)校。
3、國(guó)際學(xué)校里面學(xué)什么課程? 中國(guó)地區(qū)的三大主流國(guó)際課程為IB課程，A-level課程，AP課程 IB國(guó)際課程設(shè)置 我們通常所說的IB，主要指IB高中文憑課程(IBDP)，針對(duì)16-19歲的高中生，學(xué)制為兩年。此外，IBO文憑組織設(shè)置的還有IB小學(xué)(PYP，G1-5)和IB中學(xué)課程(MYP，G6-10)。所有IBDP文憑項(xiàng)目學(xué)生必須在規(guī)定的六個(gè)學(xué)科組中每組選一門課程進(jìn)行學(xué)習(xí)，其中三個(gè)高等級(jí)，三個(gè)初等級(jí)。不僅文科，理科甚至藝術(shù)的專業(yè)課都要學(xué)習(xí)，所以IB對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)能力要求非常高。 IB國(guó)際課程評(píng)估方式 考核有學(xué)校內(nèi)部評(píng)估(Internal Assessment)和外部評(píng)估(External Assessment)兩種。學(xué)完兩年高中課程，比較后參加一次全球統(tǒng)一的考試，也就是所說的“外部評(píng)估”，每個(gè)科目一般有三個(gè)考卷，第一個(gè)考卷是選擇題，第二個(gè)是問答題和實(shí)驗(yàn)題，比較后一個(gè)考卷是選修內(nèi)容。比較后三個(gè)考卷正確率的百分比折算成7分，6分等成績(jī)。 A-level國(guó)際課程設(shè)置 A-LEVEL和IBDP一樣，學(xué)制兩年，學(xué)生可以根據(jù)自己的情況自由選課，一般選擇3-4門課程。A-LEVEL第一年一般要求學(xué)習(xí)四門科目，第二年減為三門，當(dāng)然這是比較低要求，如果學(xué)生有能力可以多學(xué)幾門，對(duì)申請(qǐng)大學(xué)也是很有幫助。 A-level國(guó)際課程評(píng)估方式 A-LEVEL課程的學(xué)生兩年要考兩次試，第一年還有一次補(bǔ)考的機(jī)會(huì)。A-LEVEL的考試根據(jù)不同科目會(huì)有不同的paper,例如科學(xué)類會(huì)有三個(gè)paper,第一個(gè)paper為選擇題，第二個(gè)為問答題，第三個(gè)為實(shí)驗(yàn)題，但不論是有幾個(gè)paper,比較后也會(huì)根據(jù)百分比折算成。 AP國(guó)際課程設(shè)置 AP有22個(gè)專業(yè)和34門課程，學(xué)生可以選擇自己喜歡的課程考試。有的學(xué)生從G9就開始考一兩門，之后幾年逐步完成自己想要考的科目。 AP國(guó)際課程評(píng)估方式 每年可以考一次。每門考試分為兩部分：第一部分為多項(xiàng)選擇題，第二部分為自由答卷。根據(jù)考試科目的不同，每門課程的考試內(nèi)容會(huì)有所差別。學(xué)生可以根據(jù)自己的實(shí)際需要選擇考試科目。AP考試采取5分制。一般3分以上的成績(jī)才可換取學(xué)分。
4、國(guó)際學(xué)校畢業(yè)后可去什么學(xué)校? 國(guó)際學(xué)校比較高開設(shè)到高中階段，畢業(yè)后可以申請(qǐng)世界各個(gè)國(guó)家的大學(xué)，一般以英美澳加為主，其他國(guó)家的相對(duì)較少。
5、國(guó)際學(xué)校教學(xué)方式有哪些? 本國(guó)式教學(xué)方式主要存在于外籍人士開辦的國(guó)際學(xué)校中。此類國(guó)際學(xué)校有兩種教學(xué)方式：一種是美式教育，采用英語授課，學(xué)生上課實(shí)行“走班制”;另一種是歐式教育和東方式教育，采用本國(guó)語言授課。 組合型教學(xué)方式 組合型教學(xué)方式主要存在與當(dāng)?shù)貙W(xué)校開設(shè)的國(guó)際部。此類國(guó)際學(xué)校采用的是按年級(jí)或“走班制”的教學(xué)形式，教師用英語、中文或雙語授課。 中國(guó)式教學(xué)方式 此類學(xué)校是中國(guó)本地學(xué)校，他們是完全按照中國(guó)教育部的教學(xué)大綱的要求對(duì)學(xué)生進(jìn)行教學(xué)的，來此類學(xué)校學(xué)習(xí)的外國(guó)小留學(xué)生必須接受全中國(guó)式的教育。因此，這種教學(xué)方式特別適用于那些華裔留學(xué)生或有著相當(dāng)漢語基礎(chǔ)的留學(xué)生。 6、北京好的國(guó)際學(xué)校有哪些？國(guó)際學(xué)校排名是真的嗎？ 北京好的國(guó)際學(xué)校分為幾個(gè)檔次，根據(jù)家長(zhǎng)反應(yīng)情況和各個(gè)國(guó)際高中美國(guó)大學(xué)錄取情況，家長(zhǎng)首選會(huì)選擇公立學(xué)校國(guó)際部，然后會(huì)選擇私立國(guó)際學(xué)校等。