為了更好地滿足長三角地區海外歸國就業人才、領軍人才等高層次人才子女接受國際化教育的需求，在蘇州工業園區管委會的大力支持下，蘇州工業園區海歸人才子女學校(簡稱：OCAC-Suzhou)于2016年4月注冊成立，并于2017年9月正式開校。這是全國首家為海歸人才子女、華裔華僑子女、高層次人才子女以及有意愿接受中國化國際教育的學生而特別打造的K-12十五年一貫制民辦非營利學校。

學校提供從幼兒園到高中十五年一貫制的中英文雙語教育，PYP-MYP-DP項目均獲授權，是蘇州首家可招收中外籍學生的全IB世界學校。學校同時也獲得了劍橋大學國際考試委員會(CAIE)的授權，是全球認證的“劍橋國際課程學校”，在高中階段，同時開設IBDP和A-Level課程。

學校以國家課程標準課程為基礎，同時自主開設有特色的課程，以融合創新課程為特色，培養主動進取、全面發展的終身學習者。學校致力于開發學生創造、創新、創藝的潛質，使他們能與各國青年合作解決21世紀的世界性問題。

國際化社區

海歸學校的學生來自多元文化背景，除了中國籍學生，也擁有來自英、美、德、澳、意、法、印、日、韓等33個國家的外籍學生。學校培養學生在多元文化學習環境中，不斷增強跨文化理解和交流能力。

截至2025年4月，學校在校生近2100名，海歸背景家庭占比50%，其中一半家長為碩博學歷，總計超過300組經園區組織部認定的高層次人才子女入讀蘇州工業園區海歸人才子女學校。

創校至今，近900組學生家庭獲得了園區政府提供的高層次人才子女學費補貼。蘇州工業園區海歸人才子女學校已成為名副其實的高層次人才子女教育特色學校。海歸家長人才庫為海歸學校的學生提供了高質量的學校與社會實踐資源。

一、校園文化

使命：根深中華，創新國際，我們培養終身學習者去迎接二十一世紀全球性挑戰。

愿景：我們立志成為中國化國際教育的典范。

價值觀：學校社區成員共同踐行包容、勇氣、利他與協作的價值觀，以實現愿景與使命。

校訓：海納百川 歸真至善

校風：根深中華 創新國際

教風、學風：包容、勇氣、利他、協作

二、發展軌跡

2017年9月：學校北校區正式開學并招收小學生，實行小班化雙語教學。

2018年5月：隨著南校區的交付和辦學范圍的擴大，學校整體擴遷至南校區并正式成為一所K12十五年一貫制民辦非營利學校。學校占地面積66畝，建筑面積5萬余平方米，最多可容納2300名學生。

2018年5月：學校獲認證成為IB-DP學校。

2020年8月：獲認證成為IB-PYP學校。

2022年6月：獲認證成為IB-MYP學校，至此，學校成為蘇州地區首家可招收中外籍學生的全IB世界學校。

2022年6月：學校獲得劍橋大學國際考試委員會(CAIE)的認證，正式成為全球認證的“劍橋國際學校”，從而也成為全球為數不多的IB課程與劍橋國際課程雙認證學校。

2024年4月：在英國文化教育協會考試部年會上，被授牌為“年度五星級雅思示范中學”。

2024年7月：學校獲全球最大非營利性國際學校權威認證機構Cognia的官方認證，意味著學校在教育教學管理、課程體系及質量、學生培養模式、校園文化建設等各方面都躋身于全球優秀的國際學校行列。

2024年11月：康科德教育集團加入蘇州工業園區海歸人才子女學校，標志著海歸學校邁入了一個全新的發展階段。海歸，必將如靈蛇般，靈動，智慧，開創新的篇章。

2024年，蘇州工業園區海歸人才子女學校以蘇州地區第2、全國第25的排名榮登“京領中國國際學校品牌價值百強榜”。

2025年3月10日，京領2025中國國際學校品牌價值百強榜正式發布，蘇州工業園區海歸人才子女學校獲4A級品牌強校評級！

學校在連續多年榮登胡潤百學、福布斯中國等國際化學校百強榜之后，再一次登上權威榜單，并且排名更為提升，成為國際化教育領域公認的 “TOP50國際化學校” 。

未來，海歸學校將繼續秉承“根深中華 創新國際”的教育理念，不忘初心，砥礪前行，努力成為華東乃至全國國際化教育的范式學校。

三、課程體系

OCAC-Suzhou提供從幼兒園到高中十六年一貫制的中英文雙語教育。義務教育階段學校全面采用國家課程英文教材，在此基礎上補充校本課程英文教材。高中DP階段將使用IB官方組織出版的教材。

創校以來，學校始終堅持以中國國家課程為綱領和內容，融合探究式教學模式，以人為本，深耕教育，探索出一條中國化國際教育的道路，并最終憑借出色的教學質量和辦學成果獲得家長、社會和教育行業的高度認可，成為園區乃至蘇州國際化教育的一張特色名片。

初中部：夯實學術基礎，融匯全球視野

海歸學校初中部融合課程專為12至14歲的學生而設。在這個年齡段，學生需要培養良好的學習習慣和自信心，并對各個學科產生更全面和深入的了解。

初中部融合課程采用國際文憑教育中學項目(IBMYP)評估框架，融合中國國家課程的知識內容，旨在讓學生在國內外的學習都能夠取得成功。該課程遵循以探究為基礎、以概念為驅動的教學理念，在全球背景的情境中進行教學，并將社會主義核心價值觀與核心競爭力滲透進所有學科。

課程分為八大學科組：語言和文學、語言習得、個人和社會、科學、數學、藝術、設計、體育與健康教育。并設置跨學科單元，學習方法、探究方法、全球背景等融入到每個年級、每個學科的教學單元中，培養學生探究能力和思維方法，以勝任未來挑戰。

此外，特色校本課程——生涯教育課、學習方法課、圖書館課、心理健康課、社區設計課及奧體中心運動日等，全方位支持學生成長。

▎跨學科學習

除了學科學習外，學生還會學習跨學科學習單元。目的是將兩個或兩個以上專業領域的概念、方法或模式結合在一起，以發展新的理解、創造產品或解決現實世界的問題。

▎英語、數學分層走班

英語分層教學保證了量身定制的語言發展，而數學分層提供個性化指導，以滿足每個學生的獨特需求。

▎社區項目

中學初段的社區設計強調探究服務性學習，通過聚焦社區與服務，讓學生探索自己的權利和責任，并為社區提供服務，是初中段的結業性學習項目。該項目鼓勵學生通過研究產生創見，展示出負責任的行動，并成為合格的世界公民。

在社區項目中，學生將以個人或小組為單位，確定社區需要，制定行動方案，然后開展服務并反思服務效果。

▎升學指導

升學指導團隊為初中部的學生提供一對一預約制升學咨詢服務，并定期為初中部的家長開設升學指導工作坊，分享專業的升學規劃資訊，讓學生和家長清晰地了解升學路徑。

四、課后延伸課程

CCA課后延伸課程是學校課程體系的重要組成部分，從幼兒園至中學，共開設了數百種課后延伸課程。

為了更好地開發學生創造、創新、創藝的潛質，學校創造性地將中國古代的“六藝”按照IB的學習方法做了嶄新的詮釋，由此建立起了自己的延伸課程框架。

中學部CCA課程涵蓋藝術、服務、體育、學術等四大類，以支持學生的學術、社交、情感和個人成長，并以服務類社團、品牌項目與學科競賽、學生主導社團為最大亮點。

在徒步跨學科探究活動中，學生們通過“徒步毅行、跨學科探究、社區勞動”等，提升自己的領導力、逆境抵抗力、勇氣和合作溝通能力。

1. 平均每天80多種課程

2. 每周超過340節課

3. 過硬校外資源，昆曲、蘇繡等大師加盟

4. 多個學生社團，聚焦科技、文藝、公益事業

注：延伸課程是學校“全人教育”的重要一環。對于學校老師開設的課程，除一些課程需要學生額外購買樂器或相關書籍外，不加收任何費用。校外機構開辦的收費類課程家長可自愿參加。

五、體育與表演校隊

優秀的體育與藝術校隊有利于激發學生、家長、教師乃至整個社區的自豪感和參與熱情。校隊配置實力雄厚的師資隊伍，為數百名學生提供專業的訓練支持。

目前，海歸學校擁有十多支體育校隊，如馬術、游泳、高爾夫、擊劍、攀巖、足球、籃球、棒球、乒乓球、羽毛球、冰球等，以及交響樂、弦樂、管樂、打擊樂、音樂劇、合唱等多支高水準的音樂表演校隊。

每周1-2次的專業訓練，有利于不斷提升學生專業技能，從而積極參與各類有影響力的賽事或表演，打造學校特色品牌。

同時學校還有豐富的實踐探究及拓展活動(如“無圍墻周”、“愛丁堡公爵獎”)，讓學生得到視野的拓展、能力的鍛煉、背景的提升。

六、教學語言

學校采用中英文雙語教育，為學生提供浸潤式雙語環境。初中部6至9年級采用50%的英文教學，旨在培養學生能夠在母語扎實的基礎上，同時具備較高的學術英語能力。

七、學校的班額與師生配置

平均班級人數：20-24人

學校平均師生比：1:6

八、師資力量

海歸學校一直以師資力量雄厚著稱，教師團隊高素質、國際化、多元化，并一直保持著超高的碩博比。很多老師畢業于世界名校，具有豐富多元的國際教育經驗、中方教師大多有過海外工作經歷，或在國內知名學校任教多年。

學校中外教師近400名，其中外籍教師占比超過三分之一，分別來自19個國家和地區。教師碩士以上學歷超60%，平均教齡10年。中外教師緊密合作，通過小班化精致教學，為學生提供強有力的學術支持，讓學生得到全面而充分的發展，發揮出最大潛能。

教師畢業院校(部分)

九、升學成果

海歸學校前五屆畢業生均獲得了亮眼的升學成績：畢業生90%被世界排名前50的大學錄取，藝術生100%錄取世界頂尖藝術大學。

包括：劍橋大學、埃默里大學、里士滿大學、加州大學戴維斯分校、帝國理工學院、倫敦大學學院、倫敦政治經濟學院、愛丁堡大學、多倫多大學、麥吉爾大學、墨爾本大學、澳洲國立大學、阿姆斯特丹大學、法國凱致商學院、香港大學、香港科技大學、倫敦藝術大學、紐約視覺藝術學院等世界著名院校。

2025屆畢業生升學成果

截至2025年6月23日，2025屆53名畢業生共獲得353封來自世界各大名校的錄取通知，涵蓋英美澳加及中國香港地區，以及荷蘭、法國、馬來西亞、泰國、新西蘭等國。

包括：埃默里大學、里士滿大學、波士頓大學、加州大學圣地亞哥分校、加州大學戴維斯分校、帝國理工學院、倫敦大學學院、倫敦政治經濟學院、愛丁堡大學、多倫多大學、麥吉爾大學、墨爾本大學、澳洲國立大學、阿姆斯特丹大學、法國凱致商學院、香港大學、香港中文大學、香港科技大學、倫敦藝術大學、紐約視覺藝術學院等世界著名院校。

Offer中囊括了申請難度超高的醫學院和頂級商學院，以及藥劑學、經濟、商管、傳媒、生命科學、材料工程、物理學、社會學、心理學、法律、犯罪學、歷史、教育、音樂、建筑設計、純藝、插畫等多個專業。

學生們的錄取國別也非常多樣化。除美、英、澳、加、愛爾蘭等英語國家及中國香港地區，還收獲了荷蘭、比利時、法國、德國等多國錄取。

十、家校共育

優秀的家長資源：海歸是政府人才戰略配套的高層次人才子女教育特色學校，在校生中海歸背景家庭占比50%(其中一半為碩博以上學歷)，總計超300組經園區組織部認定的高層次人才子女入讀蘇州工業園區海歸人才子女學校。家長們通過家長講堂、職業訪談等形式帶來豐富的學習資源。

多層次全方位的家校溝通：“一對一”三方會談、每周概覽、信息交流會、學科介紹會、校長下午茶、家委會活動等，真正實現家校共育。

十一、校園設施

學校建筑總面積為52460平方米，包含主體教學樓、綜合樓、幼兒園、食堂、體育館、宿舍樓和戶外活動場地等。

綜合樓前屹立著學校的教育理念——“根深中華、創新國際”，而用三種語言書寫的“IB十大培養目標”更是代表了學校對所有學生的殷切期望。

學校建筑風格完美融合了傳統與現代，三大設計靈感源分別是——文化的傳承、與自然對話、線條的串聯。

學校建筑構造能夠同時滿足幼兒園、小學、初中和高中四個學段不同年齡學生的多樣化學習需求。每個學部既有自己獨立的特質，同時又創造了一個“中心”，為四個學段的學生相互交流提供了機會。

北校區：建筑面積逾4,000平方米

南校區：建筑面積逾53,000平方米

整個校園自西向東分為三個功能區：

(1)綜合區：包含劇院、考試中心、話劇教室、音樂教室和行政樓等。

(2)教學區：包含幼兒園、小學部、初中部及高中部教室，圖書館、游泳館、科學實驗室、美術教室等功能教室。

(3)生活區：包含學生公寓、食堂、操場、室內體育館、健身房、籃球場、足球場、網球場等。

十二、校園服務

住宿

學校為六年級及以上學生提供住宿。

海歸的寄宿課程汲取了中西寄宿項目的精華。寄宿家長由學校任課教師擔任，為學生提供全面的支持，幫助學生在多元文化背景下更好地學習、交流、融合，同時培養學生的獨立意識與自我管理能力，為大學階段的學習與生活打好基礎。

餐飲

經驗豐富的廚師和營養師按照不同年齡段學生身體成長所需要的營養，科學安排配餐結構，保證每餐蛋白質、礦物質、維生素和纖維的攝入量。

學校為初中學生提供面檔、中餐或特色餐等可選擇的午餐;為住宿生額外提供早餐、晚餐。

校車

目前學校設有數十條校車線路，覆蓋工業園區、獨墅湖區域、青劍湖區域、市區、昆山地區等，確保給孩子一個安全便捷、舒適愉快的家校之旅。

每年學校將在招生工作全部結束后，根據入讀學生的家庭地址重新調整規劃校車路線。

十三、初中部學生作息

8:00-15:55(周一至周三，無課后延伸課程)

8:00-16:45(周一至周三，有課后延伸課程)

8:00-15:50(周四周五)

十四、社會榮譽

?2024年7月，蘇州工業園區海歸人才子女學校獲全球最大非營利性國際學校權威認證機構Cognia的官方認證，意味著學校在教育教學管理、課程體系及質量、學生培養模式、校園文化建設等各方面都躋身于全球優秀的國際學校行列。

?胡潤百學、福布斯，多次上榜全國百強

?2022年已穩列全國TOP50國際化學校

?2023年度騰訊教育綜合實力標桿國際學校稱號

?2023年度新浪教育中國國際化學校管理特色榜

?2023年度常青國際化學校稱號

?京領2024年中國國際學校品牌價值百強榜：蘇州第二，全國第二十五名

?京領2025中國國際學校品牌價值百強榜：獲4A級品牌強校評級

?IBO國際文憑組織授權學校(PYP-MYP-DP)

?劍橋CAIE與愛德思Edexcel考試局雙授權A Level項目

?美國大學理事會授權AP項目

?劍橋國際教師專業發展中心

?中華國際文憑學校協會(CISA)成員學校

?英國文化教育協會五星級雅思示范中學

?MAP國際標準化考試實施學校

?蘇州地區首家Aptis(普思考試)示范學校

?愛丁堡公爵國際獎DofE學校獎項執行中心

?NSDA(全美演講與辯論聯盟)會員學校

?U.S.News國際高等教育杰出生源基地

?多個國際學科競賽官方授權考點

十五、招生計劃

招生對象：小學應屆畢業生和初中插班生

招生年級：6-9年級

招生范圍：初一新生限工業園區、姑蘇區、高新區招生，當滿足審批地入學需求后仍有空余學位的，經市教育局批準適當擴大范圍。初中插班生不受戶籍、學籍、國籍限制。

課程體系：IB-MYP，國家標準及融合課程

入學方式：

1. 義務制教育階段初一新生參照教育局發布的招生計劃安排執行；插班生采取自主招生模式，需參加學校測評，通過筆試和面試綜合評估后擇優錄取。

2. 符合高層次海歸人才條件的人才子女申請通道，歡迎來電詳詢。

學費標準：11.7萬元/年 (每學期5.85萬元)

住宿費：1.3萬元/年

注：

1. 最終收費將依據物價部門批準的收費標準為準，學費按學期繳納。

2. 學費中不包含：餐費、校服費、校車費，及其它學生自行選擇的收費類課程活動費用、校外機構舉行的考試費用等。