北京鼎石學(xué)校學(xué)費(fèi)以每年3%-5%的增幅持續(xù)上調(diào)，究竟意味著啥？

基本上，學(xué)費(fèi)每年都會(huì)微增3%~5%，以維持學(xué)校的日常運(yùn)營(yíng)和人事支出。就像房租逐年上漲一樣，鼎石學(xué)校的學(xué)費(fèi)也有著不俗的漲勢(shì)。那么，他們究竟有何底氣，敢于做出這樣的決策呢？

北京鼎石學(xué)校介紹

北京市鼎石學(xué)校于2014年秋季正式開(kāi)學(xué)，為在華的中外家庭帶來(lái)一種全新的教育模式。鼎石秉承追求卓越的學(xué)術(shù)精神，致力于融合中國(guó)與其他多種教育傳統(tǒng)的精粹，是一所真正的“世界學(xué)校”。鼎石的三座教育基石為：沉浸式的中英雙語(yǔ)課程；塑造學(xué)生品德和社區(qū)歸屬感于寄宿生活之內(nèi)外；在世界背景下培養(yǎng)學(xué)生對(duì)中國(guó)文化的熱愛(ài)和對(duì)中國(guó)身份的認(rèn)同。招收學(xué)生范圍為學(xué)前班至12年級(jí)學(xué)生，小學(xué)階段使用雙語(yǔ)教學(xué)，逐步過(guò)渡為以英語(yǔ)教學(xué)為主。9-12年級(jí)學(xué)生必須在校內(nèi)寄宿。

24年北京鼎石學(xué)校學(xué)費(fèi)

小學(xué)：26萬(wàn)/年

初中：28.5萬(wàn)/年

高中：40.25萬(wàn)/年

*從9年級(jí)開(kāi)始，學(xué)生必須在學(xué)校寄宿。寄宿費(fèi)和餐費(fèi)為107,500元/年。

課程體系

小學(xué)課程，IPC課程，以探究為基礎(chǔ)，中英雙語(yǔ)數(shù)學(xué)，視覺(jué)與表演藝術(shù)等。

中學(xué)課程，IBDP+中學(xué)課程，鼎石中學(xué)項(xiàng)目課程包括：語(yǔ)言與文學(xué)（漢語(yǔ)和/或英語(yǔ)）、語(yǔ)言習(xí)得（漢語(yǔ)和/或英語(yǔ)）、個(gè)體與社會(huì)（“中國(guó)與世界”）、中國(guó)藝術(shù)（“中國(guó)與世界”）：中國(guó)表演藝術(shù)與中國(guó)視覺(jué)藝術(shù)、科學(xué)、數(shù)學(xué)、藝術(shù)（戲劇、音樂(lè)、視覺(jué)藝術(shù)）、設(shè)計(jì)以及體育和健康教育。

高中課程:

語(yǔ)言與文學(xué)研究

語(yǔ)言習(xí)得

個(gè)體與社會(huì)

科學(xué)學(xué)科

數(shù)學(xué)

藝術(shù)與選修課程

鼎石的虹吸效應(yīng)

鼎石不僅對(duì)學(xué)生有虹吸效應(yīng)，對(duì)周邊國(guó)際學(xué)校的老師也具有虹吸效應(yīng)。由于我認(rèn)識(shí)北京中央別墅區(qū)的17所國(guó)際學(xué)校的很多老師，我發(fā)現(xiàn)周邊國(guó)際學(xué)校的優(yōu)秀老師紛紛跳槽鼎石。很多還沒(méi)有跳槽的老師也在等鼎石教職的空缺。

那為什么鼎石對(duì)其他國(guó)際學(xué)校的老師和學(xué)生都有虹吸效應(yīng)呢？

核心其實(shí)就是十個(gè)字：老師待遇高，學(xué)生升學(xué)好。

那鼎石老師的待遇高到什么地步呢？官網(wǎng)公布年薪在42-64萬(wàn)，還可以解決老師子女免費(fèi)上學(xué)的問(wèn)題。這只是一線教師的工資，遠(yuǎn)超其他學(xué)校老師的工資。校長(zhǎng)的工資據(jù)不可具名的內(nèi)部人士透露，年薪大約在500萬(wàn)。

鼎石的家國(guó)情懷

鼎石校長(zhǎng)是外聘的職業(yè)經(jīng)理人，鼎石創(chuàng)始人是低調(diào)的幕后大佬。鼎石校長(zhǎng)是執(zhí)行者，需要嚴(yán)格執(zhí)行鼎石創(chuàng)始人所樹(shù)立的價(jià)值觀和創(chuàng)校理念。

鼎石的價(jià)值觀是二千多年前的孔子的仁義禮智信，鼎石創(chuàng)校理念為三座教育基石，分別為：沉浸式的中英雙語(yǔ)課程；在寄宿環(huán)境中塑造學(xué)生的品德和社區(qū)歸屬感；在世界背景下培養(yǎng)學(xué)生對(duì)中國(guó)文化的熱愛(ài)和對(duì)中國(guó)身份的認(rèn)同。

鼎石創(chuàng)始人希望把學(xué)生培養(yǎng)成既熱愛(ài)中國(guó)、認(rèn)同中國(guó)身份，又有世界背景、世界視野、世界格局的人才。鼎石希望自己培養(yǎng)的這些學(xué)貫中西的人才成為未來(lái)中華民族偉大復(fù)興和中國(guó)崛起的中堅(jiān)力量及領(lǐng)袖。

那為什么鼎石創(chuàng)始人有如此的教育情懷和家國(guó)情懷呢？因?yàn)槎κ瘎?chuàng)始人的祖上是教育世家，從小耳濡目染，現(xiàn)在終于情懷落地，辦起了鼎石這所學(xué)校。

最后

其實(shí)學(xué)校只要軟硬件都好，學(xué)費(fèi)是次要考慮因素，家長(zhǎng)首先考慮的是教育教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校學(xué)術(shù)和培養(yǎng)能力，學(xué)費(fèi)只要是值，對(duì)于精英家庭不是問(wèn)題。

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