盤點！上海國際學校“扎堆”開設A-Level課程

目前是A-Level學生們等待大考結果的時候。國內和國際教育留學行業的發展，使得A-Level課程成為國內國際學校最受歡迎的課程之一。截至去年9月，A-Level課程的設立數量不斷增加，且增長趨勢非常穩定。

△截至2022年9月1日，中國各類國際課程市場占有率；占有率以課程計數，一校開設多種類課程分別計數；數據來源：新學說新學說國際學校在線四庫全書

在2018-2019年間，上海國際學校普遍新增了A-Level課程。近兩年來，更多知名的國際學校也加入其中，推出了A-Level課程。其中，平和國際學校的A-Level課程尤其知名。

追溯起來，世外作為滬上的IB雙子星之一，早在三年前就開始了A-Level課程的開設。而今年，則迎來了首屆A-Level學生的畢業。而與之相比，平和則直到今年秋招季才開始招收第一批秋季入學的新生。

除了除了平和、世外、WLSA這些知名國際學校之外，上海還有哪些學校也開始提供A-Level課程呢？

01

上海美高學校
開設A-Level時間：2022年

去年12月，上海美高學校獲得CAIE認證；今年2月，上海美高學校正式授牌成為劍橋A-Level國際課程中心。

根據美高學校官方信息，目前學校的A-Level課程分為春季班、秋季班，春季班學制為2.5年制、3.5年制，秋季班為2年制、3年制、4年制。

△圖源：學校官微

雖然學校去年才開設A-Level課程，但今年已經有第一屆畢業生。根據學校發布信息，開設A-Level課程后，學校內有學習AP課程的同學轉至A-Level課程，并成功斬獲UCL、KCL、曼大等英國TOP 10大學錄取。

02

上海閔行區諾達雙語學校
開設A-Level時間：2023年

上月初，諾達官宣將從2023年9月新學年開啟IB/A-Level雙軌制，于11-12年級增設A-Level課程，9-10年級則以雙語融合課程、IGCSE教學元素作過渡課程。

根據學校所發布信息，目前諾達學校A-Level課程相關信息如下：

· 官方考試局：英國劍橋國際考試局（CAIE）
· 開設科目：數學、拓展數學、經濟、物理、化學、藝術/設計，合計6門
· 授課語言：全英文授課
· 師資配備：大部分老師來自英國本土和英聯邦國家，絕大多數都擁有A-Level學習經驗以及教學經驗；
· 其他：每周配備2節雅思專項學習課，授課教師內為獲得雅思認證資質的校內老師

除了上述基礎信息外，更應值得一提的是諾達學校背后的諾德安達教育集團所提供的強力支持。

諾德安達教育集團是全球規模最大的貴族教育集團之一，成立于1972年，迄今有50余年的全球教育和辦學經驗。

截至2022年，諾德安達在全球32個國家共創辦了81所學校，其中僅上海地區就有3所分校，另外2所正是滬上有名的英式貴族學校——上海英國外籍人員子女學校（BISS）浦東分校、浦西分校。

同時，根據諾德安達教育集團官微公布數據，2022年諾德安達學校A-Level學生在考試中獲得A*-B級成績的占比超過80%；今年集團旗下“最強標桿”牛津國際高中的英國G5率甚至達到了100%。

03

上海市民辦尚德實驗學校
開設A-Level時間：2022年

同樣是去年12月，尚德融合部官宣開啟IGCSE & A-Level課程正式招生。

作為上海“21所”之一，尚德融合部是滬上首家IB全體系一貫制的中國學校，同時也開設了美加課程（美高），再加上A-Level課程，是滬上少有的集齊三大主流國際課程的學校。

根據學校官方信息，尚德融合部獲得了CAIE、AQA雙考試局授權，在課程設置、考試制度、成績評分等方面更加靈活；學制目前有3年制、4年制，9-10年級為IGCSE課程，11-12年級為A-Level課程。

課程科目方面，不僅有語言、人文與社會科學、科學、數學、創意與職業力等五大類別，還有中國文化、體育與健康、生涯規劃、研學實踐等特色校本課程，具體設置如下：

師資方面，全部采用校內教師，核心管理團隊均在尚德融合部有近10年的工作經驗積累，其中90%教師有碩士及以上學歷，畢業于劍橋大學、倫敦大學學院、上海交通大學等海內外知名大學。

此外，對于新開設的IGCSE及A-Level課程班，學校還提供來自英國本土的資深學科教師、競賽導師、升學導師，從學術、語言、競賽等方面推進落實具體的升學規劃。

// 寫在最后 //

這幾年來，不僅越來越多的滬上國際學校新開A-Level課程，也有越來越多的學校選擇開設多種國際課程，其目的都是為了保證學習內容、升學方向的多元化。

例如，上海領科是滬上第一所開設A-Level課程的學校，也是滬上A-Level“領頭羊”，但后續也開設了IBDP課程；同樣作為A-Level學校的赫賢，也在2021年成為IB候選學校。

△上海領科官網關于學校課程介紹的部分截圖，其中AP課程為選修課，學校并未開設AP課程班；圖源：學校官網

之所以舉這些例子，是因為有部分觀點認為學校之所以開設A-Level是因為“簡單好學”。

但實際上，A-Level之所以被認為是“最適合中國學生的國際課程”，是因為其考核機制比較類似國內高考，基本都是通過考試來獲得文憑和成績；再加上所學科目數量較少，選擇3-4門即可，所以被認為“簡單好學”。

但就科目內容深度、學習難度而言，A-Level并不簡單。

就在剛剛，CAIE考試局發布了2023年全球6月大考成績，其中全球考生A*&A率僅約30%，對應IBDP大考來說，就是有30%左右的學生考分在36分及以上。而根據IBO官方發布的最新數據，今年全球IB夏季大考成績在35分以上的考試比例約為28.4%，與A-Level的高分比例相差不大。

△劍橋考評國際部所發布，現階段數據為provisional results

△IBO所發布數據統計截圖

而東亞地區的A*&A率高達58%，高出全球28%，也與中國考生IB均分高出全球考試均分這一點是一致的，就是因為中國考生的考試能力普遍較高。

總之，關于課程體系，還是應該根據學生個人的情況來進行選擇，而不應根據“刻板印象”去進行選擇。

以上就是《盤點！上海國際學校“扎堆”開設A-Level課程》介紹。